为响应习近平总书记提出的“要推动乡村文化振兴，加强农村思想道德建设和公共文化建设”的号召，近日，历史学院组织研究生暑期实践团队赴歙县考察祠堂并开展徽文化宣讲，走遍了歙县的10个村落、共计18处祠堂，在黄山学校、徽州历史博物馆开展宣讲活动，宣扬徽州优秀传统文化，为乡村振兴注入新动力。

乡间调研，踏入田野探寻祠堂

骄阳似火，烈日炎炎。团队成员们在指导老师、研究生辅导员吕永鑫的带领下，克服高温酷暑等困难，保持着高昂的调研热情，细致考察了18处祠堂的内部构造和历史渊源并分组走访当地居民和地方学者，了解祠堂保护现状与人们的保护观念，据此形成口述资料。前期团队已经通过文献调查法，搜集了数万字的祠堂史料作为本次调研的资料基础，成员们将现场考察、与当地居民和文化工作者交流与史料记载相互印证。

展板宣讲，走入群众传承历史

调研是为了更好的保护传承。团队成员们整理资料，将调研成果设计成展板，在黄山市黄山学校和徽州历史博物馆举办歙县祠堂考察暨保护现状调研成果展。本次展览活动共吸引黄山学校160余名师生、安徽徽州历史博物馆千余名游客参与。团队成员们积极介绍祠堂的建造历史、保护开发以及自身的调研心得，让优秀徽州文化、家乡文化走进校园，走近同学，也进一步推动以祠堂文化为代表的徽州文化深入群众。

领导慰问，深入调研指导

校党委常委、副校长任永，校团委副书记陈骁，学院院长刘道胜、党委副书记宫超、团委书记朱晓华一行赴安徽徽州历史博物馆看望慰问团队成员，与团队全体师生及歙县地方有关领导进行了座谈交流。座谈会上，团队成员分别汇报实践成果、分享心得体会。任永充分肯定了同学们躬身乡村的实践精神，号召同学们要多向基层群众学习，在实践中汲取精神养分，弘扬徽州优秀传统文化，为乡村振兴注入新活力。

本次社会实践以调研祠堂文化为主，探寻新时期利用好优秀传统文化、推动乡村振兴与民族振兴的方式方法。团队成员在实践活动中磨砺了意志、增长了本领、锤炼了品格，更加坚定了发扬徽州文化的信念，不断探索优秀传统文化的创新与发展。