2024年10月18日—20日，中国红楼梦学会2024年学术年会暨新时代中国红学三大体系建设学术研讨会在安徽芜湖举行。本次会议由中国红楼梦学会、安徽师范大学文学院联合主办，来自北京、上海、天津等全国73家单位的120位代表齐聚一堂，共襄盛会。中国红楼梦学会名誉会长张庆善先生，中国红楼梦学会会长、中国艺术研究院红楼梦研究所所长孙伟科先生，中国红楼梦学会学术委员会主任、浙江工业大学梅新林教授，中国红楼梦学会学术顾问、北京语言大学沈治钧教授，中国红楼梦学会副会长、天津师范大学赵建忠教授，中国红楼梦学会副会长、上海师范大学詹丹教授，中国红楼梦学会副会长、中国艺术研究院张云编审，中国红楼梦学会副会长、安徽师范大学俞晓红教授，中国红楼梦学会副会长、中央民族大学曹立波教授，中国红楼梦学会副会长、南京大学苗怀明教授，清华大学周绚隆教授，《明清小说研究》主编、江苏社会科学院徐永斌教授等专家学者出席会议。大会开幕式由安徽师范大学文学院党委副书记（主持党委工作）戴和圣主持。

安徽师范大学党委常委、副校长曾黎明在致辞中向与会嘉宾表示热烈欢迎，介绍了安徽师范大学办学情况和文学院发展情况，肯定了文学院从朱彤先生到俞晓红教授，多位学者为当代红学研究做出的重要贡献，邀请与会专家学者常来师大做客。

中国红楼梦学会名誉会长张庆善深情回顾了1988年于芜湖举办的第六次全国《红楼梦》学术研讨会，高度评价了朱彤先生在《红楼梦》研究上的学术贡献，从上次学术研讨会再到本次学术研讨会，整整36年的薪火相传，是安徽师范大学红学研究学脉承续的最好见证。他指出，《红楼梦》作为文学经典，任何时候阅读都永不过时，大学生阅读《红楼梦》的情况是衡量中华民族人文素养最重要的标志之一，希望大学生们都多读读《红楼梦》。

中国红楼梦学会会长、中国艺术研究院红楼梦研究所所长孙伟科指出，当代学者应有的时代担当是回答红学学科体系、学术体系、话语体系的建设问题，这是回应学术原创、自主知识体系建构，进而形成中国特色哲学社会科学的组成部分。红学发展离不开学术支撑，《红楼梦》阅读需要红学研究成果的辅助、引导与提高，本次红楼梦学术年会正是服务于这一目的。

文学院院长项念东向与会专家、同学表示热烈欢迎，向大会组委会、学校以及相关职能部门领导、老师对会议的指导和支持表示感谢，介绍了文学院近年来学科建设的成果，特别梳理了《红楼梦》研究课程在文学院的开设历程和建设成果，形成以中国语言文学专业选修课为主体，以校选特色课程和教师教育课程为两翼的《红楼梦》系列课程。

本次会议设置了3场大会主题发言和12场分会场研讨。赵建忠、沈治钧、石中琪、詹颂、夏薇、李小龙6位专家担任主题论坛主持人、评议人，孙伟科、梅新林、俞晓红、苗怀明、赵建忠、张云、徐永斌、顾春芳、沈治钧、詹丹、曹立波、周绚隆、段江丽13位专家学者作了主题报告；徐永斌、苗怀明等24位专家担任小组研讨主持人、评议人，100余位学者作了小组交流发言。与会学者围绕红学的三大体系建设研究、红学作为特色学科及其原创性研究、《红楼梦》基础问题研究、《红楼梦》与其他文体的关系研究、《红楼梦》跨文化传译与域外传播研究、《红楼梦》与经典文学教育研究六大议题开展了深入研讨。

中国红楼梦学会学术委员会主任梅新林教授对本届年会作学术总结。他表示，本次年会对新时代红学具有重要的导向作用，参会的114篇论文，宏观导向与微观批评相互结合，直接或间接地呼应本届大会的主题“新时代中国红学三大体系的建设”；本届学术年会具有“主题引领”“理念提升”“论题升华”“文本新解”四点启发，红学研究者当有所为，解决“红学何以为学”“红学以何为学”“自主创新红学体系”三大问题。本届年会，承接2023年学术年会，开启2025年学术年会，年年相续，红学研究传承不息。

中国红楼梦学会副会长、安徽师范大学俞晓红教授作为会议主办方之一致闭幕辞。她以“感谢”“感动”“感慨”三个关键词概括发言：感谢中国红楼梦学会将本届年会会场设置于安徽师范大学，为我校中国语言文学学科建设和专业建设提供了动力，全国各地研究《红楼梦》的120多位专家、学者为我们两个年级600多名在校本科生和研究生，集中开了一门名叫“《红楼梦》学术前沿”的专题课；感谢吕启祥、张庆善、孙伟科及与会专家对本届年会的指导与支持，感动之情，难以言表；感慨从1988年芜湖举办的第六次全国《红楼梦》学术研讨会，到中国红楼梦学会2024年学术年会，不断有新的研究者加入《红楼梦》研究的队伍中，这应该就是红学事业长盛不衰的奥秘。

87版《红楼梦》电视剧史湘云的扮演者郭霄珍教授饱含深情地回顾当年参与《红楼梦》电视剧的演艺经历，强调本次学术年会是对《红楼梦》经典的致敬，并表示《红楼梦》能够使读者提高传统文化道德礼仪涵养，有助于增强中华民族的文化自信。

上海市语文特级教师余党绪老师也从参会的议题谈起中小学《红楼梦》整本书阅读，强调有责任感的红学家应积极介入中小学的《红楼梦》教学。安徽师大承办本次活动，对于推进中小学的《红楼梦》整本书阅读教学，一定会产生积极的影响。

安徽师范大学文学院600多名本科生、研究生参与了本次盛会，学习了关于红学研究前沿的学术观点。2022级汉语言文学（师范）本科生郭丽说，下学期要进行教育实习，本次学术会议让她接触到红学研究的前沿，与《红楼梦》整本书阅读的教学实践课程相对照，是最好的“职前培训”机会，能够更好地向中学生教授《红楼梦》整本书阅读课程。2022级汉语言文学（师范）专业本科生王飞扬说，本次年会让他意识到，作为00后新生代语文教师，需要转变课堂教学思路，自主地汲取营养，帮助未来的中学生整本书阅读《红楼梦》，做到“悦读红楼”，传承好中华优秀传统文化。2022级中国语言文学专业硕士研究生吴敏说，此次盛会为她们树立了正确的《红楼梦》整本书阅读教学观，对她们日后踏上语文讲台、开展各类整本书阅读教学，起到了“经典示范”的重要作用。

本次会议的圆满举办，获得与会专家、学者的高度评价。中国红楼梦学会会长孙伟科先生高度肯定本次学术年会，认为本次学术年会的讨论有利于解决红学的学科体系、学术体系、话语体系建设问题，推动中国学术的民族风格、当代气派得到确立和光大。

此外，本次会议还特设了安徽师范大学博物馆的参观活动。安徽师范大学博物馆是安徽省建立最早的高校博物馆，其中赵世杰先生捐赠的明清家具——红楼梦人物故事罗汉床，上面有刻“元春省亲”等红楼人物木雕图。