3月5日上午，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕，李强总理代表国务院向大会作政府工作报告。我校师生积极通过网络收听收看，深受鼓舞，倍感振奋，并结合工作和生活实际，展开热议。

校党委书记蒋家平：2025年全国两会站在全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神的新起点，是十四五”规划收官之年，也是“十五五”规划的谋篇布局之年，承载引领全国人民在新征程上锚定新目标、奋进新航程的重任，意义非凡，责任重大。2025年，学校将把纵深推进全面从严治党作为根本保障，把落实立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人作为核心任务，把精心筹备学校第十二次党代会、科学擘画未来蓝图作为关键举措，把全力冲击 “双一流”建设、提升学校整体办学水平作为发展主线，把抓好改革发展稳定各项任务作为坚实底线，统筹推动高质量发展与高水平安全，持续优化学科专业布局与资源配置，大力弘扬教育家精神和科学家精神，全面落实两会提出的深入实施科教兴国战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑，锚定“强国建设、教育何为”时代命题，将学校工作融入教育强国和教育强省建设的战略大局中，主动准确识变，加强顶层设计，抢抓政策机遇，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加快建设高素质专业化教师队伍，不断推动高水平大学建设取得新进展，为加快建设高质量教育体系、教育强国建设贡献安徽师大力量。

发展规划处处长张廷龙：“完善学科设置调整机制”被列为2025年政府工作任务。坚持理念创新、组织创新、机制创新，“一校一策”构建与完善学科专业调整机制，是深化教育改革、推动学校高质量发展的关键。学科专业调整应围绕“全面提高人才自主培养质量”这个中心目标，立足学校定位、特色和优势，遵循面向“重大战略、知识创造、社会需要和学生成长”多重逻辑，既坚持整体观、系统观，又坚持分类、分层设计，坚持学科学位点专业一体化发展，坚持学科专业布局优化和传统学科提质升级并重，统筹推进特色优势学科、基础学科、新兴学科和交叉学科建设，不断提高学校对重大战略的响应度和对社会需求的适应度，提升学科水平和人才培养质量。

人事处处长李宜江：《政府工作报告》强调“深化人才分类评价改革，鼓励各类人才潜心钻研、厚积薄发”。结合学校的人事人才工作，我们将积极推进人才政策和人事制度改革，进一步完善人才评价制度，在职称评审、聘期考核、首聘期考核中充分考虑文科、理科、应用型学科、艺体类学科等学科差异，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系，推动人才工作规范化系统化科学化，大力弘扬教育家精神，健全师德师风建设长效机制，鼓励和引导学校各类人才潜心钻研、安心从教，在各自的领域和岗位做出更多更大的贡献，营造人尽其才、各显其能的良好人才生态。

招生就业处处长聂全高：就业是民生之本，高校毕业生就业一头连着万家灯火、民生冷暖，一头连着社会稳定、高质量发展，对国家和家庭都是天大的事。政府工作报告提出，优化就业创业服务，拓宽高校毕业生等青年就业创业渠道，作为高校就业部门，我们将认真学习领会，做好贯彻落实，坚持以学生为中心、以高质量充分就业为导向，着力加强就业创业促进和服务体系建设，深化访企拓岗，拓宽就业渠道，开发更多有利于发挥所学所长的就业岗位，加强就业育人，鼓励多元发展，引导毕业生以择业新观念打开就业新天地，全力服务他们主动择业、顺利就业。

科研处处长徐彬：政府工作报告为新一轮科技创新作出了战略部署，对高校科研工作具有极强的指导作用，为高校下一步科研创新工作指明了方向。我们要融入到关键核心技术攻关行列之中，关注前沿性、颠覆性技术研发；在提高基础研究组织程度方面用力，开展有组织的科研活动。报告明确了高校科研创新工作的新路径，我们要进一步推进科技成果赋权改革，不断释放科研工作者的活力；加强与企业合作，推进产学研深度融合。要积极发挥高校优势，在加强科学普及工作、提升公民科学素养方面积极作为；在弘扬科学家精神，培育鼓励探索、宽容失败的创新环境方面积极探索。

马克思主义学院院长姚宏志：实施新时代立德树人工程，是建设教育强国的“一号工程”。李强总理在政府工作报告中明确指出，全面实施新时代立德树人工程。这是深入学习习近平总书记关于立德树人重要指示批示精神，贯彻落实全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的关键举措。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高校马克思主义学院作为思政课教学的主阵地，必须坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明导向和办学原则，坚持把办好思政课作为立院之本和第一要务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，守正创新推动思政课高质量发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，确保新时代立德树人工程落地见效。

计算机与信息学院院长罗永龙：政府工作报告中提出，要持续推进“人工智能+”行动，将数字技术与制造优势、市场优势更好结合起来，支持大模型广泛应用，大力发展智能网联新能源汽车、人工智能手机和电脑、智能机器人等新一代智能终端以及智能制造装备，这为人工智能产业发展指明了方向。计信学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国两会精神，加快推进人工智能赋能教育教学，扎实开展教育信息化建设。加强与企业合作，深化产教融合，努力实现资源共享、优势互补，共同推动人工智能技术在人才培养中的应用，不断提升人工智能相关学科专业建设水平，用实际行动为师大高质量发展贡献力量。

全国优秀教师、生态与环境学院教授、博士生导师席贻龙：政府工作报告指出，要持续深入推进蓝天碧水净土保卫战、统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理、实施生物多样性保护重大工程等污染防治和生态建设。作为长期从事生态学专业人才培养的高校教师和生态环境保护研究的科技工作者，我将进一步弘扬教育家和科学家精神，扎根教学和科研一线，充分利用我的专业优势，主动参与生态环境保护相关的科学研究与技术创新工作，为推动生态文明建设提供坚实的科技支撑。并致力于培养更多具备创新意识和实践技能的生态学专业人才，努力产出更多高质量生态学研究成果，为美丽中国建设贡献自己的力量。

教育科学学院2023级教育学博士研究生周瑞：2025年政府工作报告将“深入实施科教兴国战略”作为重要任务。作为教育学专业博士研究生，我深入研究学前教育普惠发展的有效路径，结合实地调研和理论创新，为政策制定提供科学依据。同时，积极参与教育实践，推动优质教育资源向农村和偏远地区倾斜，努力让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。带着这份使命感，我将继续在教育研究与创新的道路上坚定前行，为实现教育强国的目标贡献自己的力量。

化学与材料科学学院2023级化学硕士研究生钱昌进：政府报告提出：“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，每一项突破性成果的背后，都离不开无数科研工作者在基础研究领域的默默耕耘。作为新时代化学专业研究生，我将以国家需求为导向，聚焦关键领域，脚踏实地，潜心钻研，弘扬科学精神，勇攀科学高峰。我将积极参与氢能与燃料电池联合实验室的产学研项目，探索将甲醇氧化技术与CO₂捕集系统耦合的可行性，构建“甲醇-CO₂”闭环利用的低碳经济模式，推动便携式能源设备的升级迭代，为实现“双碳”目标提供新型技术方案，以青年科研工作者的创新实践践行科技强国使命。

数学与统计学院统计学专业2021级本科生、第27届研究生支教团成员郝海群：李强总理在政府工作报告中提出了“加快建设高质量教育体系”的目标，作为即将奔赴西部从事乡村教育的研究生支教团成员，我深感肩上责任重大。支教对我而言，不仅仅是知识的传递，更是一次将所学知识应用于基层教育数据化管理的宝贵实践。我将通过分析学生学业数据来优化教学策略，利用统计建模为乡村教育资源调配提供科学参考，努力让每个孩子都有人生出彩的机会。作为一名共产党员，我将践行“把个人理想融入国家发展浪潮”的号召，在支教中既做知识的传播者，也做教育创新的实践者，为缩小东西部教育差距、加快建设高质量教育体系贡献青春力量。

文学院汉语国际教育专业2022级本科生、校第五季“青耘计划”大学生志愿者许欣雨：在今年的政府工作报告中，我关注到了“深入实施新型城镇化战略行动”这一关键词。作为一名服务于芜湖市镜湖区的青耘计划大学生志愿者，我们扎根基层，倾听民声，了解民需，服务民众。在新的阶段中，我将运用所学知识，不断提升自己的专业素养和综合能力，为基本公共服务的完善和发展献出自己的青春力量，做扎根基层的“青年实干家”。