3月19日，中国工程院院士、中国科学技术大学杰出讲席教授俞汉青应邀来校，为我校新增博士生导师、硕士生导师作题为《研究生培养的体会和认识》的专题培训。校党委常委、副校长高峰主持报告会，研究生院、各培养单位分管研究生工作负责人及新增导师代表参会。

会前，校党委书记蒋家平与俞汉青院士进行了会晤，对俞汉青院士的到访表示热烈欢迎，并高度评价其在环境工程领域的卓越成就及育人贡献。

高峰在致辞中指出，研究生导师是学生成长的引路人，肩负着立德树人的根本任务。本次培训采用“线下讲座+线上学习”双轨模式，通过系统化课程帮助新任导师明确职责、提升指导能力。高峰强调，导师队伍的专业化发展是学校“双一流”建设的重要支撑，希望全体导师以俞院士为榜样，以教育家精神为引领，为学校人才培养注入新动能。

俞汉青院士结合自身数十年科研与育人经验，深入剖析了新形势下研究生培养中的导学矛盾。他通过典型案例分析，指出当前导师与学生在认知、责任、沟通等方面存在的偏差，强调“科研与实践并重”的教育理念。俞汉青表示，导师应注重因材施教，尊重学生个体差异，既要严格学术要求，也要给予人文关怀。他分享了指导研究生的成功经验，包括“个性化培养方案”“强化过程管理”“鼓励学术创新”等具体举措，并呼吁导师以“热情、尊重、无私”的态度助力学生成长。

俞汉青院士还特别提到研究生心理健康问题，建议导师通过换位思考、积极干预和团队文化建设，帮助学生缓解压力。他以国际前沿研究为例，生动阐释了“人文关怀对科研产出的正向影响”，强调“学业上严格要求、过程中精心管理、生活上暖心支持”的育人原则。

报告结束后，俞汉青院士与在场导师进行了交流互动，活动还邀请俞汉青院士为我校新任博士生导师代表、硕士生导师代表颁发聘书。会后，俞汉青院士参观了学校校史馆、博物馆。

本次培训聚焦新时代研究生导师的核心职责与能力提升，通过俞汉青院士的实践经验与理论指导，帮助新任导师明确“第一责任人”的使命。学校通过系统化培训，推动导师队伍从“学术引领”向“全面育人”转型，为构建高素质、专业化导师团队奠定基础，助力学校“双一流”建设目标的实现。

俞汉青院士主要从事⽔污染控制的基础研究、技术研发和实际应⽤⼯作，作为通讯/第一作者发表 SCI论文600多篇， SCI他引49000多次，H因子118；成果分获国家自然科学二等奖和国家科技进步奖各1项、2024年美国化学会环境科学与技术杰出成就奖、省部级科技/自然科学一等奖6项。获发明专利授权70件。指导的研究生1人获国际环境科学与工程教授协会优秀博士论文，3人获全国百篇优秀博士论文，2人获全国优秀博士论文提名，16人获中科院百篇优秀博士论文。