6月28日上午，校党委副书记胡靖为新传学院师生作题为《在社会实践的课堂中回答好中国教育之问》的“形势与政策”课。学院党政班子成员、社会实践思政导师、带队指导教师和200多名即将奔赴社会实践一线的实践队员到场聆听学习。

胡靖围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育立场之问、方法之问、目标之问，从立德树人的新部署、实践育人的新要求、新传学院的实践创新等3个方面，为现场师生深入浅出地讲解了《教育强国建设规划纲要》、新时代立德树人工程、学校第十二次党代会精神、学校行走的思政课的战略部署与具体举措。他深情回顾了新传学院自建院特别是部校共建新闻学院以来社会实践育人的有益作法与育人成效，对学院“新传铁军行”实践育人工作体系给予充分肯定，要求学院从研究性推进、课程化实施、专业化设计、成果化导向、创新性突破等5个方面系统重构社会实践育人体系，真正做到理论与实践相统一，将思政小课堂同社会大课堂联系起来。他希望新传学子在行走的思政课的框架下，在社会实践一线磨砺脚力、眼力、脑力、笔力，在专业导师、思政教师、带队老师的带领下以“走、看、讲、思、做”五步法受教育、长才干、做贡献。

“任何收获都是汗水浇灌的成果，我们要打破理想与现实的枷锁，实现成果化的创新”。最后，胡靖寄语新传师生，希望师生们把握专业能力，在社会实践中看中国、懂中国、爱中国、为中国，用奋斗书写青春底色。