近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）正式公布2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作结果，我校两个案例成功入选，充分彰显了学校在数字化美育建设领域的扎实积淀与创新活力，是学校美育工作高质量发展的重要成果。

本次案例征集由教育部体育卫生与艺术教育司组织部署，紧扣国家智慧教育平台美育板块建设要求，聚焦数字化美育资源开发、人工智能与虚拟仿真等技术在美育教学中的创新应用，旨在探索数字技术赋能美育育人的有效路径，遴选可复制、可推广的美育实践典型。我校美术学院申报的《雕琢心性 立德树人——徽州三雕的浸润式美育》和新闻与传播学院申报的《基于LoRA模型训练的黄梅戏非遗活化路径：动画角色设计课程开发与“双创”实践》两个案例，分别从数字化美育资源体系构建、智能化美育教学模式创新两个维度，展现了学校以数智技术创新美育路径、提升育人质量的实践探索，为高校美育数字化转型提供了鲜活样本，也体现了教育部对我校美育工作的高度认可。

据悉，本次全国共确定艺术技能资源186门、艺术活动资源205个、智能化美育应用案例157个，入选成果将陆续上线国家中小学智慧教育平台美育频道，供全国师生学习借鉴。学校将以此为契机，深化数智美育实践，总结推广优秀案例经验，持续提升美育育人水平，助力学生全面发展，推动学校美育工作再上新台阶。