“青春孕育无限希望，青年创造美好明天”“希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献”。对于青年，对于青年志愿者，习近平总书记总是给予深切关怀、殷殷厚望。一封封回信、一次次交流、一声声关切，礼赞青春、启迪青年，如春风、似雨露，沁润心田。响应习近平总书记号召，安徽师范大学第27届研究生支教团18名志愿者在2025年的夏天，背起行囊，分赴新疆皮山、四川松潘、普格、西藏山南四地开展志愿服务，他们中有人第一次站上高原讲台呼吸困难，有人在戈壁滩上面对空白的作业本彻夜难眠，有人在彝族孩子的歌声里红了眼眶，有人在藏语和汉语的对话中找到了答案。今天，五四青年节，让我们一起走进他们的故事。

皮山分队：在戈壁滩上“种春天”

三个人，四千多公里，第一次到塔克拉玛干沙漠边缘。

郝海群教数学，孩子们看到函数就低头。她把函数曲线比成“烤肉的火候”——“火大了肉会糊，火小了不熟，要刚刚好。”

从此，空白的作业本慢慢写满了。

刘周舟教物理，自己动手组装了一台“等离子炮”。电弧在教室里“嗞啦”一闪，一个平时不说话的男孩跳起来喊：“老师，物理太好玩了！”

石孜宇搞“翻转课堂”，又弄了“单词打卡计划”和“分层作业本”。慢慢地，那些沉默的孩子开始举手了。

几个月后，郝海群班数学平均分涨了8分，她成了“优秀教师”。刘周舟班物理考到年级第五，学生拿了单科最高分。石孜宇班稳居前列。

他们的故事也被《中国青年报》头版报道。

2026年春节，高三冲刺在即，郝海群，石孜宇做了一个“任性”的决定：不回家。

除夕夜，学校党委书记把他们接到家里包饺子。

开学第一天，学生赛比乃尔揣着一把自家种的红枣塞给郝海群：“老师，我妈说这是家里最好的枣，谢谢老师。”

捧着那把红枣，他们说——这就是戈壁滩上最甜的年味。

松潘分队：在高原上当一颗“螺丝钉”

松潘，红军长征走过的地方。

5个人在这儿，上课是老师，下了课，哪里需要他们，他们就往那里去。

刘赜玮毛笔字写得好，在学校教学技能大赛里拿了毛笔字二等奖。他还带着学生排练节目，一路冲进阿坝州第十二届中小学艺术节，拿了三等奖。

他们还捣鼓了一堆第二课堂：“思想咨商”“心理问诊”“阳光体育”“播音主持”“快乐实验”……

学生学累了，就来找他们聊天；心里堵了，就在“心理问诊”里写小纸条；想撒欢了，在操场上一起打球、跑步。

除了这些，学校的大小活动他们也包了：开学典礼、成人礼、艺术节……拍视频、剪片子，全自己来。

叶翔笑着说：“我们就是松潘教育的一颗螺丝钉，哪里需要往哪拧。”

普格分队：翻山越岭，只为不让一个孩子掉队

普格分队中的所有人都干过同一件事：控辍保学。翻山越岭，一家一家敲门，把逃学的孩子拉回教室。

“老师，我不想上学了。”

“那我天天来接你。”

就这样，他们用最笨的办法，守住了一个个彝族孩子的座位。

元旦校园文化艺术节，他们把汉族和彝族的文化编进节目，和孩子们一起跳达体舞。彝历新年，全校围着篝火，坨坨肉、荞粑粑吃得满嘴香。

队员王宇辰、吴欣然、桂顺其还代表普格县去西昌参加防震减灾科普讲解大赛，拿了个二等奖。回来说：“站在台上的时候，我们就是孩子们的眼睛。”

山南分队：在雪域高原，缺氧但不缺幸福

海拔3500米，氧气只有平原的60%。刚去的时候，走几步路就喘。

怀李元教政治，把“民族区域自治制度”讲成身边的故事——藏历新年的习俗、村支书的工作日常。

学生次仁拉姆说：“老师，原来课本上写的，就是我们家里的事。”

曾宪琪教地理，把雅鲁藏布江的曲流和高原草甸搬进课堂，还搞了个“心灵对话本”——学生在上面写心事，她一篇一篇回。

汪宪教历史，讲唐蕃和亲，讲着讲着就把中华民族共同体意识种进去了。

余冰把大目标拆成小台阶，让学生一步步往上爬。张孜君教体育，五步拳、健身操，操场上天天听见他和学生一起喊口令。

他们推广普通话，也跟藏族学生学藏语。学生笑着说：“老师，你说‘扎西德勒’越来越标准了。”

一年2234节课，700多个学生。

深夜办公室的灯总是亮着，清晨操场上总有他们的声音。

“我们不仅是战友，更是彼此在高原上的家人。”

到祖国需要的地方去，这就是青春的答案！

从皮山的戈壁到松潘的古城，从普格的篝火到山南的雪山——18个人，用一年时间，回答了同一个问题：什么是青春？

青春就是离开舒适圈，去祖国最需要的地方；青春就是把自己变成一粒种子，埋进西部的土壤；青春就是相信——总有一天，那些在戈壁滩上、雪域高原上、大凉山里种下的种子，会破土而出，长成一片属于新时代青年的春天。

2025年，安徽师范大学研究生支教团获评“安徽省志愿服务之星”。15年来，我校累计选派208名研究生支教团志愿者接续奔赴西部开展志愿服务。

值此五四青年节之际，安徽师范大学第27届研究生支教团，向五四致敬，向青春致敬。安徽师大青年志愿者将继续扎根西部，挺膺担当，矢志奋斗，用实际行动践行新时代青年的责任与担当！