他和蔼可亲，三尺讲台孜孜不倦，是学生眼中热情体贴的学长；他严谨治学，实验室里攻坚克难，是同事眼中教学相长的榜样；他就是数计学院物联网工程专业负责人——方群教授。

2012年数计学院开设了物联网工程专业，新兴的专业、全新的人才培养模式、创新的工作要求，也给方群老师带来了新的挑战。在接手了物联网工程专业之后，作为专业负责人，他积极探索该专业的学生培养模式，多次前往其他高校和知名企业进行调研，了解就业方向，明确市场人才需求，从人才培养的“源头”设立专业人才培养目标。得益于此，方群老师也在不断摸索中建立了具有物联网工程专业特色的“教、学、管”一体化工作机制。他更是立足本职工作，以服务学生成长的情怀和扎实严谨的治学管理态度，为物联网工程专业同学支起了人生成长的阶梯！

扎实教学，做专业学习的启蒙者

物联网专业是一门多学科交叉的实用技术性专业，专业教学中的许多内容紧贴时代发展需求，这也就要求在专业教学中，要与时俱进、不断思索。为此，方群老师积极学习相关专业课程知识，并与年轻教师一起，前往无锡等地进行学习交流，不断提升对同学们的专业教育成效。方老师积极推进 “物联网与云计算”创新研究团队建设，组建物联网综合创新实训室等多个专业实验室，带领团队申报多个科研项目。四年间，方群老师全身心投入学生教学工作之中，强化学习，扎实教学，用自己的努力，带领教学团队为同学们的专业学习贡献力量，让同学们在学习之中领略物联网的魅力！

全心全意，做学生成长的引路人

对于工科学生来说，实践动手能力的培养非常关键。在加强物联网实验室硬件建设的同时，他推行物联网工程专业“导师制”，让每位同学都能进课题、进项目；推进实习实训就业一体化，提高学生的创新意识和就业能力。同时加强与辅导员的配合，形成合力，以同学们为重心，改革学生培养模式，帮助学生提升专业能力的同时，丰富同学们的在校学习生活，完善同学们的竞赛指导体系。实现了同学们学习有帮扶、竞赛有指导、生活有关注的全面育人格局。

多管齐下，做学生成才的陪伴者

从教室到寝室，从实验室到网络，从第一课堂到第二、三课堂，物联网专业的学生在哪里，哪里就会有方老师的身影。生涯辅导、就业指导，只要学生有所问，他必有所答。他建立物联网工程专业群，充分发挥朋辈教育的优势，搭建师生交流平台。班级管理上，他带领专业教师与辅导员一起，开展学业困难生学习帮扶。实习实训期间，他与学生同吃同住。正是因为这些付出，物联网工程专业学风淳朴，班级凝聚力强，四届学生实现零违纪。

一次次探索，一步步尝试，物联网专业正成为全院乃至全校优秀专业之一。四年来，专业同学先后获得国际奖项3项，国家级奖项40余项，省级以上奖项60余项。涌现出了校十佳大学生韩文锴、2016届研究生推免特长生黄帅（全校仅2人）、校“十佳班集体”等一批先进个人和集体。截至目前，物联网工程的第一届毕业生中已有90%的同学顺利找到工作。看到同学们得到用人单位的认可，也让方教授坚定了继续走“教、学、管”一体化道路的教学、管理理念，未来的日子里，方群老师也将继续用自己的执着和努力，托起物联网工程专业同学们美好的明天！（数计学院）