本网讯（党委宣传部 张鑫）8月29日至30日，学校组织开展教学能力提升培训研讨系列活动，全校各专业教师代表800余人参加了现场培训，各学院利用网络直播技术组织分会场在线培训和分组研讨。校党委常委、副校长陆林主持本次专项培训会。

   29日上午，教育部师范类专业认证专家、合肥师范学院宋冬生教授以师范类专业认证标准为切入点，围绕“认证理念、标准与教学改革”这一主题，从落实标准、重塑体系、培养良师三个方面阐述了教育部开展师范类专业认证工作的依据、目的与目标，对师范类专业等级认证进行了深度解析。教育部工程教育专业认证专家、天津大学胡绳荪教授以“基于OBE理念的课程教学与质量评价”为题，详细解读了基于“OBE理念”的课程目标的设定、教学设计实践与教学改革、课程教学质量评价的方式方法及相关策略，同时对专业认证理念、毕业要求达成评价机制、学习成果导向的课程建设思路等相关议题进行全面深入的阐释和分析。

    当天下午，各学院组织全体教师围绕“高教四十条”“双万计划”以及专业认证，结合专家培训的心得体会积极开展分组讨论。与会讨论的教师纷纷表示，此次专项培训内容丰富、讲解透彻、导向精准，对转变教育理念、加强课程建设、推进专业认证、提高人才培养质量均具有重要的指导意义。

30日，物理与电子信息学院黄时中教授、文学院俞晓红教授分别代表我校“大学物理”教学团队、“大学语文”教学团队介绍各自优秀教育教学经验，详细分享了如何打造大学“金课”团队的路径和实践，并就如何推动优质课程资源的深度开发和有效利用，实现“课堂教学革命”，近一步开展课程建设“双万计划”等问题进行了交流。会上，我校首届教师智慧教学比赛一等奖获得者体育学院王云辰、国际教育学院马晓娜、教育科学学院吴钦金等老师依次登台，生动展示有关“智慧教学”的使用。

    参加本次培训的青年教师认为，“智慧教学”作为使用信息化手段开展教学的一种方式，可以有效地提高教学互动，为学情分析、过程化教学与考核提供有力定量支撑，是当前“课堂革命”的重要趋势之一；学校大力推动智慧教学水平不断攀升，为打造“金课”群、建设一流课程奠定了坚实基础，也为青年教师融入教学改革、投身学校发展指明了方向。

据悉，为进一步提升全校教师教学能力，打造师大特色“金课”群，加快“双万计划”建设进度，发挥省内“双母”地位优势，学校领导高度重视、精心设计、稳步实施，先后举办了专业认证工作培训会，举办了“教育2035”系列专题报告会，开展了部分师范类专业认证辅导会，以及我校即将承办的首届长三角师范院校教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛等，不断聚力提高学校教师教育教学能力和水平，提升教师专业素质和创新能力，造就一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。