本网讯（教务处  本科教学督导团）12月3日，校第222期本科教学示范观摩课在花津校区行知楼2070503智慧教室进行。本次观摩课由安徽省首届新时代教书育人楷模、省级教学名师、文学院俞晓红教授主讲，授课内容为“《红楼梦》研究”课程的第十章“从‘扑蝶’说薛宝钗形象的整体设计”。教务处、本科教学督导团、学院领导、学院督导组以及部分中青年教师现场参加了本次观摩活动，数名师生通过校园网直播在线观看了教学。

在教育部门提倡构建智慧教育教学新形态、推动信息化技术与课程建设深度融合的背景下，本次示范课结合线上直播和线下示范进行了一次创新型教法的良好展示。俞老师首先从学术史的角度为同学们梳理了红学界历来对薛宝钗形象的不同看法，然后就《红楼梦》第二十七回《滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红》中“宝钗扑蝶”的具体文本描写向学生提出问题：回目为“彩蝶”而为何行文为“玉蝶”？所扑者为“大蝶”还是“小蝶”？原文中“遂向袖中取出扇子来”扇子是“折扇”还是“纨扇”？这三个问题引发了学生的强烈兴趣，大家纷纷举手发言，从古代文化史、《红楼梦》文本内证、相关典型意象在古典诗词中的运用等角度发表看法，气氛十分热烈。俞老师对同学们善于从不同角度思考、积极表达观点表示十分肯定，又联系自己的学术研究成果，与同学们分享她对这三个问题的独特见解，进而分析曹雪芹描写“宝钗扑蝶”这一情节的用意所在。

在具体讲授过程中，俞老师充分利用智慧教室的智慧子设备，通过展示精美的服饰图片、器物道具、《红楼梦》脂本及脂评书影，自行表演戏曲舞台上的“扑蝶扇”身段等多种方式，对这一看似微小却颇具形象价值判断意义的情节，作了详细且极具说服力的阐释，从而得出结论：“宝钗扑蝶”情节展示了薛宝钗爱美、爱自然的少女天性，这为读者全面理解薛宝钗形象并作出客观评价提供了重要依据。

课后，参与观摩的老师们对本次示范课进行了评议。校督导团倪三好老师用“三美”来评价此次观摩课：一为“课程之美”，俞老师的课能够引发学生积极思考，激起学生对于知识获取和学术研究的热情；二为“互动之美”，课堂气氛活泼而又有序，学生发言与老师点评不断碰撞出思想的火花；三为“课件之美”，俞老师立足于授课重点，名著抄本影印页面与现代多媒体技术图像交融一体，身段表演与道具展示并用，让同学们充分感受到古代文学与传统文化的魅力。青年教师们也积极发言，大家都认为俞老师这堂课非常符合“金课”的标准，有几点尤其值得青年教师学习：第一是教学设计的创新性，俞老师特别注重激发学生学习的兴趣，用探究式讨论来巩固教学效果；第二是教学内容的高阶性，师生围绕有一定难度的学术问题在课堂中进行交流甚至辩论，对于改革传统的“讲课—听课”模式具有示范意义。