为进一步加强辅导员队伍建设管理，近日，学校在花津校区行政楼一楼第一会议室召开辅导员年度考核工作会议。校党委副书记周旭出席并主持会议。学校办公室、纪委办、组织部、宣传部、人事处、教务处、学工部、招就处、研工部、保卫处、总务处、团委等考核组成员单位负责人参加会议。

会上，学工部部长邵登辉、研工部副部长步献新分别就2022年度本科生辅导员和研究生辅导员考核工作的依据、内容、方式、程序，以及考核结果建议与运用等作了具体汇报。与会的校考核工作组人员对本次考核情况进行了认真审议，肯定了考核过程，提出了完善建议。辅导员考核是学校教职工年度考核的重要组成，是辅导员岗位聘任、津贴发放、典型选树、培养培训等重要依据，考核注重定性与定量、目标与过程、学生评价与组织评议、全面考核与重点考核相结合，由学生测评、辅导员互评、学院测评、学校测评等四个部分组成，其中学校测评环节由相关部门根据辅导员日常表现、工作资料、过程性记录等赋分。

周旭在主持和总结中指出，辅导员考核工作是落实立德树人根本任务、加强和改进新形势下大学生思想政治教育工作、推动辅导员队伍专业化职业化发展的重要支撑，要以考核推动落实辅导员履职尽责“最后一公里”。辅导员考核工作是一个系统工程，要进一步对考核数据深度分析发掘，结合实际对考核指标进行动态修订完善，统筹考虑专兼职辅导员评价，充分发挥考核的导向激励作用。周旭指出考核是手段而非目的，要科学全面评价每一名辅导员，鼓励创先争优，鞭策扬长补短，加强宣传培育，关心关爱每一位辅导员的发展，有效激发辅导员工作潜能动力。他要求相关部门和各学院要将辅导员作为干部队伍和师资力量的重要组成，强化日常培养和管理，不断提升育人质效，指导其做细做实做好学生教育管理服务，从而更好服务学校高水平人才培养。