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会议日程|安徽省第七届教师教育高峰论坛暨教育学院院长协作会

  • 时间:2022-12-06
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报告人 时间
地点

安徽省第七届教师教育高峰论坛暨教育学院院长协作会会议议程

会场309会议室

直播地址:https://wx.vzan.com/live/tvchat-851890927?v=638058313091987108

日期

时间

主题及专家

主持人

1210

(周六)

上午

9:00-9:30

开幕式:

安徽师范大学校领导致欢迎辞

安徽省教师教育协同创新中心领导致欢迎辞

合影

李宜江

安徽师范大学教育科学学院院长

9:30-10:00

比较视野下高水平教师教育体系建设的内涵与课题

饶从满

东北师范大学国际与比较教育研究所所长、教授

10:00-10:30

互联网+循证教师教育模式与高层次教师培养

宋萑

北京师范大学教师教育研究中心副主任、教授

10:30-10:40

茶歇

会务组

10:40-11:10

元宇宙时代教师专业发展的际遇、挑战与应对

阮成武

安徽省教师教育协同创新中心主任、教授

张家年

淮北师范大学教育学院院长

11:10-11:40

小学全科教师专业性的再审视

周兴国

安徽师范大学教育科学学院教授

1210

(周六)

下午

14:00-17:00

分论坛(一)

分论坛(二)


17:00

闭幕式

李宜江



分论坛一

主题1:新时代基础教育强师计划的理论研究与安徽实践

主题2:卓越教师培养机制和保障体系研究

会场:309会议室

直播地址:https://wx.vzan.com/live/tvchat-389203680?v=638058314128496510

时间

主题及专家

主持人

14:00-14:20

专题报告(一)

题目:新时代“优师计划”的实践路向

(报告人:孙晶   厦门大学教育研究院)

闫龙

合肥师范学院教师教育学院副院长

14:20-14:40

专题报告(二)

题目:从认知神经科学看教师教育学

(报告人:燕燕 淮北师范大学教育学院)

14:40-15:00

专题报告(三)

题目:新时代卓越教师培养的目标定位与路径探索

(报告人:陈举 安庆师范大学教师教育学院)

15:00-15:20

专题报告(四)

题目:面向智慧教育的教师精准教学能力与发展策略研究

(报告人:谢建 阜阳师范大学教育学院)

15:20-15:40

茶歇

会务组

15:40-16:00

专题报告(五)

题目:高校教师在“UGS”协同育人中的角色困境与支持路径

(报告人:尹小敏 合肥师范学院教师教育学院)

李欢

阜阳师范大学教育学院院长

16:00-16:20

专题报告(六)

题目:聚力教学质保体系建设   培养新时代卓越教师

(报告人:王刚 淮南师范学院教育学院)

16:20-16:40

专题报告(七)

题目:指向国家公职人员的全日制教育硕士培养理路

(报告人:陈志利 淮北师范大学教育学院

16:40-17:00

专题报告(八)

题目:筑基提质、分型异构——新时代教育学类专业群建设的理论创新与实践路径

(报告人:徐赟 安徽师范大学教育科学学院)



分论坛二

主题1:乡村全科小学教师培养、使用与管理一体化研究

主题2:智能时代教师队伍信息化建设研究  

会场:307会议室

直播地址:https://wx.vzan.com/live/tvchat-1522046605?v=638058314765349660

时间

主题及专家

主持人

14:00-14:20

专题报告(一)

题目:共生体:新时代城乡教师协同发展的新思路

(报告人:文建章 广西师范大学教育学部)

廖军和

淮南师范学院教育学院院长

14:20-14:40

专题报告(二)

题目:“冲突—辩论”式教学促进师范生深度学习的课堂行动研究

(报告人:方明宝 淮北师范大学教育学院)

14:40-15:00

专题报告(三)

题目:师范生培养的道德认识论基础

(报告人:彭文超 安庆师范大学教师教育学院)

15:00-15:20

专题报告(四)

题目:小学教育师范生专业核心素养发展教育的课程化探构

(报告人:汪杰锋 阜阳师范大学教育学院)

15:20-15:40

茶歇

会务组

15:40-16:00

专题报告(五)

题目:农村全科教师培养的现状、问题与出路

(报告人:陶芳铭 浙江树人大学管理学院)

吴云助

安庆师范大学教育学院院长

16:00-16:20

专题报告(六)

题目:“以赛促学”的小学全科师范生培养模式的实践探索

(报告人:吴皖赣 合肥师范学院教师教育学院)

16:20-16:40

专题报告(七)

题目:“三位一体”协同培养乡村全科小学教师的思考

(报告人:董从勋 淮南师范学院教育学院)

16:40-17:00

专题报告(八)

题目:争做教育数字化转型中的新型教师

(报告人:聂竹明 安徽师范大学教育科学学院)



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