6月12日下午，“赭山青年学者论坛”（第三十六期）在田楼8103教室如期开讲。本次论坛的主题是由青年教师白倩所带来的《我为什么走近“皮亚杰”之理论研究应该如何开展》。讲座由来自2023级小学教育专业研究生朱建荣主持，学院2023级全体现代教育技术、教育技术学研究生到场学习。
白倩老师从“谈到皮亚杰，你会想到什么”的问卷调查出发，提出“国内外普遍忽视了皮亚杰的哲学家身份，错过了汲取皮亚杰哲学思想的机会”的观点。她结合自己博士阶段开始的对皮亚杰哲学思想的研究，向在场的研究生讲述如何进行文献阅读、如何做文献综述、如何进行概念界定。在研究中，白倩老师发现研究者大多关注知识的“建构”，较少关注知识的“发生”，她提出皮亚杰的发生建构论的概念，并在此基础上重新思考学习是如何发生的？白倩老师还特别强调了理论研究的创新性和实践性。她认为，理论研究不仅要有深度和广度，还要有前瞻性和创新性，能够提出新的观点和思路。
整场讲座持续了将近两个小时，白倩老师敏锐的问题意识和严谨的研究精神深深感染了与会师生，大家听有所思、思有所悟、悟有所得。
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