为更好落实“以学生为中心”和“健康第一”的教育理念，护航大学生健康成长，教育科学学院以心理健康教育月为契机，立足学院院情，通过线上线下各类途径扎实开展内容丰富、形式多样的心理健康教育系列活动，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、乐观向上的心理品质。

顶层设计，推进心理护航工作体系化

学院高度重视学生心理健康，专题研究、科学谋划，升级改造学院发展辅导站，更新印制心理健康相关制度与手册，以促进学院心理健康工作体制化、制度化、规范化。

专题谋划，推进心理护航工作常态化

结合学校文件要求谋划学期心理健康工作，聚焦线上科普、线下辅导、活动开展三大类制定学期工作计划表，确保学院心理健康工作有序推进。依托发展辅导站，系统培训学生骨干，确保班级心理健康工作持续、高效。

突出特色，开展心理护航系列特色活动

聚焦新生适应和生涯规划，开展系列生涯团体辅导和新生适应性团体辅导，帮助新生尽快适应大学生活，助力学生进行自我探索和职业探索，明确目标并合理规划大学生活，发挥群体力量，促进个人认知，有效拓展心理育人新途径。

聚焦生命教育，开展“手绘我心”情绪彩绘、生命健康主题讲座、心理健康月主题日宣传等系列活动，深化学生生命意识，树立“生命第一，健康向上”的生命理念。

聚焦人际适应，开展“赞美的力量”体验性团体辅导、“相亲相爱一家人”寝室文化建设活动、生涯嘉年华体验等活动，引导学生从宿舍“最小单元格”走出户外“大大运动场”，走出来、说出来、玩起来，放下手机学会交流，放下内耗学会舒缓，在真实互动与沟通中消除人际隔阂，学会有效沟通。

结合日常，推进“五个一”心理护航活动全覆盖

学院将心理护航下沉到学生班级，落实到生活日常，围绕学校“一次生命教育专题活动”“一次心理健康状况摸排活动”“一次心理健康教育主题班会”“一次特殊群体帮扶活动”“一次艺体类心理解压团体辅导活动”等“五个一”要求，在学院相关老师指导下，以主题班会、户外团辅、论坛交流、心理沙龙等形式开展，将心理护航活动全覆盖到各年级各专业，以学生喜闻乐见的形式引导学生重视心理健康，关注心理健康。

学院高度重视学生心理健康，结合学院特色，扎实开展各项预防教育、干预跟踪工作，有效抓实各项常态化心理护航工作，全力落实心理安全底线闭环管理，护航学生健康成长。