为深入贯彻全国教育大会精神、落实义务教育新课程要求，安师大附小（小学教育集团）秉持“无研究不教学、无意义不学习、无服务不管理”教育主张，以“办强办优学校，办好芜湖人民满意的教育”为目标，于2025年8月21日至23日，在中校区、文昌西路校区、东校区同步开展暑期集中教研培训。

本次培训聚焦“将教研沉到课堂教学上去，做精做细做实做出效果”，采用分学科为主的集中培训模式，设三个层次内容，邀请10位高校教授和正高级一线名师，开展30场报告与研讨交流，覆盖集团10个分校（校区）、1500余名教师及小学全学科，期间还为外请专家颁发“课程与改革指导专家”聘书。

全体教师培训环节，参与新课标修订的专家带来专题分享。华东师范大学教授、博士生导师、国家重大人才工程青年学者雷浩聚焦《基于核心素养的“教-学-评”一致性》，指出评价需匹配教学目标与内容，借多元证据评估学习效果；曲阜师范大学教授、博士生导师、国家义务教育课程标准修订核心专家张雨强以《义教新课程的新变化与教学应对》为题，梳理新课标变化，提出教学需向教育立场转型。

分学科教研中，各学科精准发力。语文学科，上海市建平实验小学正高级教师、全国小语十大青年名师朱煜结合课文案例，指导优化单元教学；数学学科，无锡市锡山区教师发展中心师训部正高级教师、江苏省特级教师严育洪借“做陀螺”等案例，阐释任务驱动学习路径；英语学科，马鞍山市英语教研员、正高级教师、全国英语教学能手刘晨提出单元整体教学路径；道德与法治学科，安徽师范大学教授、博士生导师辛治洋指导地方文化融入教学与评价体系完善；科学学科，苏州大学实验学校正高级教师、江苏省特级教师、教育部《义务教育科学课程标准（2022年版）》修订组核心成员曾宝俊，拆解科学课要素，培养学生思维；美术学科，安徽师范大学美术学院教授、硕士生导师、国家教材委员会教材审读专家库成员朱德义，围绕新教材指导美育实践；音乐学科，明光市明湖学校党委副书记、正高级教师、安徽省特级教师毕咏梅强调以美育人与学科整合；班主任培训中，南京市江宁高级中学正高级教师、南京市德育带头人李彰有分享班级管理策略与突破职业瓶颈方法。

培训期间，各学科同步开展教研成果展示交流，语文学科紧扣单元教学，数学学科围绕作业设计等汇报，其他学科也通过案例分享、分组研讨碰撞思路。芜湖市教育科学研究所所长吴友义参加总结会并致辞。

参训教师表示将把所学转化为教学实践，深耕课堂，创新方法，切实将教研成果落实到每一节常态课中。未来，集团将持续深化集团化办学内涵，推进教研创新，办强办优学校、办好芜湖人民满意的教育，不断推动区域小学教育高质量发展。