本网讯（国旅学院 彭媛媛 赵 将）为深化学院教育教学和人才培养模式的改革，提高学生专业素质能力和教学质量，更好地发挥朋辈教育的力量，帮助低年级学生尽快适应大学生活。近日，国旅学院举办了2017级城乡规划专业小导师聘任仪式暨慰问座谈会。国旅学院党委副书记乔静、城乡规划专业教师代表、各班级辅导员参加聘任仪式及慰问座谈会，会议由辅导员彭媛媛主持。

  会上，2015级城乡规划专业小导师代表方晶同学谈到自己担任小导师以来的经历和感受。在担任小导师期间，她与学弟学妹一起成长，共同进步。主要任务有对受导学生进行专业指导，帮助受导学生制订科学合理的学习计划；对学习能力较差的学生要有针对性地开展个别辅导；强化受导学生的技能提升；开展受导学生的心理疏导；加强对学生的生活指导等。和她一样，许多青年小导师们担起辅导责任，传播正能量，帮助新生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极适应大学生活。

 2016级城乡规划专业被指导学生代表王竞钊同学表达了对小导师的感谢之情。他说到，小导师不仅在学习上给同学们以指导，也在生活、考研、绘画等各个方面给予帮助。特别是大一入学初，小导师们细心、耐心地指导帮助他们更好的适应大学生活。带着这份感谢之情，王竞钊今年也选择当一名小导师，帮助2017级的学弟学妹们，发挥朋辈互助作用，传承“小导师制”精神。

   随后，城规专业教师代表与小导师们进行了进一步的交流。王雪微老师谈到，城乡规划专业试点的“小导师制”，取得了很好的效果。她建议把“小导师制”在其他专业推广开来，更好地发挥朋辈教育的优势；黄秋实老师、李婷君老师和韩会然老师说到，小导师制不仅可以进一步拉近上下级同学的联系和关系，帮助同学们更好地交流互助，也可以小导师们在传授经验的同时对自己所学知识和专业技能进行充分检验。在朋辈互助中，促进双方共同成长。

  接着，乔静和大家一起回顾了“小导师制”的由来和建立初衷。2015年5月起，国旅学院在调研借鉴南京大学、中山大学等工科专业成功经验基础上，率先在学院城乡规划专业先行试点“小导师制”，在大二、大三年级中挑选一批思想品行好、专业素质高、具有责任心和奉献精神的同学结对帮助低年级同学，以传、帮、带的形式对受导学生开展“思想引导、学习辅导、心理疏导、生活帮扶”等活动。他充分肯定了近年来“小导师制”在朋辈教育中所发挥的作用及取得的积极成果。“小导师制”不仅提高了学生专业知识和职业技能水平，也促进了班集体形成了良好的班风、学风。他对专业教师和小导师们的辛勤付出表示肯定和感谢。结合党的十九大以、思政工作会议精神、高校导生制及高校人才培养趋势的现状，乔静希望新一期的小导师们明确身份意识和责任意识，不断提升专业素质，以与专业建设同发展的责任感和使命感，更好地投入到朋辈教育工作中，充分发挥示范引领作用。通过传、帮、带的形式对受导学生进行“思想引导、学习辅导、心理疏导、生活帮扶”等帮助，朋辈互助，共同成长发展。

  最后在场领导和老师们一起为新任小导师颁发聘书，为2015级小导师发放慰问品和慰问金，并合影留念。

  据悉，国旅学院坚持把立德树人作为根本任务，深化学院教育教学和人才培养模式的改革，提高学生专业素质能力和教学质量。打造朋辈导师队伍，通过挑选有责任心的高年级学生组成小导师组。构筑朋辈引领平台，根据“以学生管理学生，以学生服务学生，以学生引导学生”的宗旨，以传、帮、带的形式对受导学生开展“思想引导、学习辅导、心理疏导、生活指导”等活动，实现“学导并重，以导促学，共同成长”的育人效果，促进学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”和全面成长成才。