师大快讯

附属幼儿园严实推进巡察整改 不断激活办学治园新动能

  • 时间:2026-10-12
  • 来源:附属幼儿园
  • 作者:文/姚瑶;图/曹泰鑫
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附属幼儿园深入学习贯彻习近平总书记对基础教育工作作出的重要指示,将巡察整改作为推动园所高质量发展的重要契机,聚焦师资队伍建设、教育教学改革、校地合作办学、师幼诉求响应等重点领域靶向发力,推动整改落地见效,办学活力和发展质效持续提升。

问需教师成长“关键点”,铺就精准施训“赋能路”

深入调研集团各园教师专业短板与发展需求,坚持“请进来、送出去”培养模式,精心制定园本培训和跟岗实训计划。暑期特邀上海荷花池、南京鹤琴幼儿园等名园园长、幼教专家及学校教育科学学院专家教授,围绕师德师风、课程建设、保育照护、食品安全、托育一体化等核心内容开展15场集中培训。秋季学期以来,邀请浙江师范大学、南京师范大学、南色美术活动基地等专家教授、早期教育等期刊编辑通过现场授课、线上评审等方式指导课程研发与教科研实践。同时,选派50余名骨干教师赴上海、南京、浙江及安徽省、芜湖市参加各类专业培训与教学成果展示,集团1200余幅儿童水墨作品应邀参加“万名儿童美术双年展十周年纪念暨2026万名儿童水墨特别展”。深化内部“传帮带”机制,落地“青蓝计划”师徒结对,举办“名师领航·星火计划”安徽省幼儿园教师基本功大赛种子选手专项集训营,面向31名青年教师开展12期培训,集团5名教师分获芜湖市级比赛一等奖2名、二等奖2名、三等奖1名,其中1名教师成功晋级安徽省赛。

盘活师资配置“一盘棋”,严把选人用人“程序关”

紧扣巡察反馈问题,动真碰硬优化教职工队伍结构。暑期通过自然分流与依法解除,有效精简园内冗余人员。同时,班子成员下沉一线,与教师广泛谈心谈话,立足集团办学布局,深入调研分析,自主探索构建覆盖带班教师、专职教师、管理人员等园内各类岗位的精细化工作量测算体系,科学厘定课时标准,制定工作计划和课表,实现教师全员回归教学一线。同时,出台管理人员选拔任用工作实施办法,调整优化园内管理人员,填补园内选人用人制度空白,实现选人用人有章可循、有据可依,为事业发展提供有力组织保障和人才支撑。1项科学启蒙教育成果获芜湖市基础教育成果奖一等奖,并获安徽省推荐参评2026年国家基础教育成果奖(全省学前教育领域仅3个、排名第一);集团教师获芜湖市中小学教育教学论文评选一等奖3篇(获奖率30%)、三等奖2篇;安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评一等奖3项;2篇案例入选安徽省教育典型案例。幼儿综合素养全面提升,在啦啦操、跳绳、模拟飞行、体育大会等各类赛事中表现优异,累计斩获省级及以上奖项2项、市级一等奖23项、其他奖项32项。

抢抓校地合作“新机遇”,开启集群发展“新篇章”

积极应对人口趋势变化,回应人民群众新期盼,服务地方学前教育需求,不断推动校地合作办学走深走实。与经开区续签合作协议,与弋江区实现校地合作办学,派驻22名教师分赴经开区、弋江区开展公办园托管工作。着力破解办学经费不足、缺少财政拨款等历史遗留问题,有效分流富余人员,由集团化散点式办学提升为区域内集群式发展,构建“政府主导、校地共建、优势互补、共建共享”合作办学新局面。集团“1+6”园所遵循教育规律,落实健康第一,推进五育并举,持续提升办园品质。通过“分层分类、线上线下融合”开展集团新生家长会、新学期家长会、五大领域课程教研、“三好”育人实践等,推动家校社同向发力,共同守护幼儿全面健康发展。“科学启蒙·科技之光”秋季开学第一课先后被安徽省教育厅官微、学习强国等多家主流媒体报道。

筑牢后勤服务“保障网”,提升服务育人“满意度”

以服务师幼、服务教学为核心,聚焦食品安全、保育照护、值守排查、安防建设等关键环节,安全高效做好后勤保障工作。暑期以来,开展保育教师安全工作专项培训、第三方物业、食材配送单位现场办公等10余次,厘清岗位职责,压实后勤服务安全责任。常态化开展消防、校园安全隐患排查,上线“码上报”安全问题快速处置平台,已落实维修维护70余次。文津分园门厅漏水问题、总园枯死老樟树安全隐患均已妥善解决,受到师幼及周边住户好评。严把食品安全关口,健全全链条监管,成立新一届膳监会、家委会、伙委会,上线每周带量食谱,落实月度询比价及陪餐制度,联动属地主管部门开展园所食材随机抽检自检,已顺利通过市区级4项专项检查及2次食品送检。国庆期间,联系第三方机构完成全园重点区域病媒生物防治,降低食源性疾病传播风险。同时,规范资产全流程管理,开展全面资产清查,健全采购流程,盘活闲置教室与玩教具资源,建立食育、感统、音乐、建构等功能室,为教育教学工作有序开展提供坚实支撑。

附属幼儿园坚持问题导向、目标导向、结果导向,对照巡察反馈问题逐项压实责任、对账销号、严实整改,扎实写好巡察整改“后半篇文章”。下一步,将持续扛牢巡察整改政治责任,坚持“当下改”与“长久立”相结合,不断将“问题清单”转化为“成效清单”,实现“以巡促改、以巡促建、以巡促治”,推进集团化办园扩优提质、办好人民满意的学前教育。

编辑:周莹
预审:孙静
审核:王哲谦

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