本网讯（历社学院  宫超、金捷）为深入推进学院本科生第二课堂素质拓展工作，实现“三个课堂”有效联动的育人格局，切实促进学生成人成才成功，近日，历社学院在四楼会议室专题召开本科生第二课堂活动规划讨论会。学院党政班子全体成员、专业主任、院团委书记和部分专兼职辅导员参加了会议。会议由院党委副书记胡悦超主持。

会上，院团委书记宫超介绍了学校和学院近年来素质拓展活动项目规划的总体情况，阐述了学校“分类计分、分层规划、分级设计”的规划原则和学院“围绕第一课堂，联动三个课堂，提升质量，打造品牌”的规划思路，分析了在活动开展中产生的诸如“功利化”“形式化”“片面化”等问题。与会人员畅所欲言，结合“第一课堂”教学及学生工作的实际情况，从项目名称设计、活动内容、举办时间等方面建言献策，对拟定的每一项规划进行了充分讨论。经过对拟定规划的删繁就简、去粗存精，与会人员达成了“一年级引兴趣，二年级强基础，三年级增技能”的共识，使素质拓展项目规划呈现出专业性、层次性、学生主体性和内容创造性等特点。

会后，院素质拓展工作指导委员会办公室将按照会议讨论结果，在充分调研本科生意见建议的基础上，进一步完善下一年度的素质拓展活动项目规划。

据悉，历社学院一贯重视科学设计和合理规划本科生第二课堂素质拓展活动，把素质拓展作为第一课堂的有效延伸和有力补充，“三个课堂联动”取得了较好的效果，在校本科生学术论文大赛、暑期社会实践优秀调研报告评比、全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛等方面获得了较好的成绩，推进了学院高素质人才的培养质量。