本网讯（化材学院 陶勇）2020年，化材学院深入贯彻“三全育人”教育理念，结合学院专业特色，通过线上线下相结合，采用多元化的活动方式，点亮学生专业成长规划图。

书香化材：品味书香，静享阅读

春和景明时光好，正是悦读好时节。上半年受疫情影响，化材学院团委及时调整素质拓展活动规划，利用线上渠道举办“心影相随，共赏经典”经典悦读活动、经典书籍阅读暨读书创作等一系列读书创作活动，鼓励学生采用撰写读后感、制作读书小报、读书报告会等形式与他人分享书籍与心得体会。在网课学习之余，轻触书本一角，墨香便由指尖漾溢上心头。书香浸润静谧的夜，前路将是一片芬芳。

科普化材：宣讲化学科普知识

开展科普宣教，传递青春力量。安徽师范大学江淮科普学校携手学院组织了面向全院学生的“少年新风貌，江淮科普行”社会性科普活动，参赛者通过QQ、钉钉、腾讯会议等平台完成线上宣讲。这次活动采用小组的形式，充分发挥小组共享和交流合作的优势，引导更多学生加入到公益事业当中。

下半年，由江淮科普学校主办的“科普化材”原创科普宣讲大赛于12月中旬顺利举办，各组参赛选手以原创科普类课件和展板宣讲的形式进行科普讲课，以科普为主题，让同学们了解更多生活中常见的科普知识。

绿色化材：践行环境保护理念

面对此次疫情“大考”，人们对可持续发展有了更加深刻的思考。环境保护协会适时开展“绿色使者”环保主题宣教大赛，采用创新的线上比赛方式方法让学生参与活动的积极性得到提高，并引导学生结合绿色宣教的形式制作环保主题PPT，带动绿色宣传，加强学生保护环境、构建绿色的环保理念，使可持续发展理念真正地深入人心。

下半年，为学习与宣传环保知识、增强环境意识、资源意识、生态文明建设意识，环境保护协会以“绿色生活，人文环保”为活动理念，开展了“绿色唱响”环保歌曲大赛，选手们用饱满的热情以环保之名，唱响绿色华章。

学术化材：夯实专业基础知识

夯实专业基础，引领学术风采。上半年受疫情影响，关注学生网课学习状态是学院学生工作的重点之一，化材学院针对网课的开展情况，特举办学生课堂笔记大赛，以巩固所学知识，提高线上教学的效率。同时学院结合各专业特色，根据不同年级的需求，针对17级开展化学文献检索大赛、18级开展化学专业知识竞赛、19级开展“科普化材”化学科普知识竞赛。在各项活动中，参赛选手根据所学专业知识，进行精彩的演讲汇报和答辩，充分展现了专业技能。

安全化材：强化实验安全意识

为普及实验室安全知识，提高大学生实验室安全意识，规范实验室安全行为，避免实验室安全事故的发生，营造安全文化环境，化材学院于12月上旬面向全体大一新生开展了化学实验知识安全竞赛决赛。此次竞赛提高了学生的化学实验安全意识，引导学生形成了化学实验安全的观念，为今后开展的化学实验课程奠定了良好的氛围基础。

创新化材：培养实践操作能力

为进一步培养我院学生的实践能力与团结协作精神、展现学院的文化特色，化学与材料科学学院于11月份特举办“化学分子模型设计大赛”，旨在让学生将理论与实践联系在一起，提高我院学子的综合实践能力。各组选手通过认真制作了分子模型的说明书，让学生从分子模型入手，培养其对于所学化学知识的兴趣。

趣味化材：竞实验之技，展化学之美

为提升广大同学对化学实验的兴趣，培养同学们的实践动手能力，化材学院于12月上旬顺利举办“趣味化材”第十七届趣味实验技能大赛决赛，共吸引了来自化材学院、生科学院、生环学院及皖江学院共计400余名选手参与其中，作为我院素质拓展活动的一项精品课程，此次大赛成功地将化学理论与专业实践有机结合，培养了学生的创新思维，更是以化学作为桥梁，增加了各学院之间的交流，将化学之美表现的淋漓尽致。

2020年度，化材学院及时转变素质拓展活动方案，不断创新思想政治工作。将第一课堂专业基础知识与第二课堂素质拓展活动进行深度融合，充分展现专业特色，积极引导学生在艺术素养、专业技能等方面全面发展和提升，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才打下坚实的基础。