本网讯（教务处 本科教学督导团）5月19日下午，校本科教学示范公开课上半年第五讲在赭山校区音乐楼9501教室举行，由“海伦钢琴”全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏比赛独奏组三等奖，星海杯、卡瓦依杯等钢琴比赛优秀指导教师奖获得者李翔宇副教授主讲。本科教学督导团、学院领导、部分青年教师参加了本次教学观摩活动。

李翔宇老师本着“知识探究、能力提升、人格养成”三位一体为教学目标，根据钢琴一对一教学特点，遵循由浅入深，循序渐进的原则，并结合学生自身情况因材施教。先介绍了钢琴作品《双飞蝴蝶主题变奏曲》相关背景与曲式结构，用示范与讲解相结合的方法，让冯戴毓同学按七个变奏分段演奏，将“冒头”装饰音、复调模仿、和弦远距离大跳、快速分解和弦、“叫卖调”节奏型、双手轮奏作为重点难点技巧着重剖析，层次清晰、主次鲜明。课堂中李翔宇老师不断提出问题与冯同学进行教学互动，气氛融洽活跃，还加入了生活中常见的例子，使学生能够更生动形象地领会感悟所授知识。

在作品演奏风格的把握上，结合中国传统美学思想，李翔宇老师将“中和”之美、弹性节奏之美、“气韵”之美，融入到教学中：需要在碰撞和融合中把握好中国传统音乐“线性思维”与西方钢琴音乐“立体思维”两者的分寸；需要在含蓄节制中把握好节奏伸缩处理的分寸；需要在婉转曲折、张弛有度中，通过一根根“音线”的呼吸、起伏，传递演奏者内心对音乐的感受与理解。与此同时，这首作品也契合了当时“古为今用，洋为中用”的文化方针，不仅继承了传统文化，学习借鉴国外文化，而且使两者紧密结合，取其精华、去其糟粕。

授课结束后，督导团对此次观摩课给予了高度评价，一致认为李翔宇老师的授课突出了本专业的特色，教态亲和有感染力，耐心鼓励，循循善诱，使学生在触键技巧、读谱视奏、风格分析等音乐综合能力上都有了提升，培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，并在课程中融入了提高艺术修养，端正研学态度、重视价值塑造，做个有深度，有思想，有内涵的音乐人的课程思政内容。此次教学公开课，对提高青年教师教学水平提供了充分的借鉴意义，起到了示范作用。