一假一技能、一期一成长。为确保暑期大学生思政教育“不断线”，切实培养物电学子的创新意识和实践能力，物电学院结合专业特点，以“强信念、学做人 、提素质 、长技能”为活动宗旨，组织开展了假期“四个一”个人实践活动，即走访一名校友或“师大情·母校行”回到高中母校开展一次宣讲活动、做一件感恩的事、读一本好书、完成一次专业作业，学院大一和大二一千余名学子全员参与。

当一回“师大宣传员”

为增强爱校荣校责任感，增进与母校中学的感情，同学们化身“师大宣传员”，走进高中母校，积极宣传师大办学情况、发展情况，为高中学生开展学业指导。同学们还结合走访优秀的校友，学习他们的优秀事迹。他们拜访桃李满天下的师长，聆听教育的故事；走访成功的科研工作者，感受到科研者献身科学的精神。“当我以‘师大宣讲员’身份回到母校，站上熟悉的讲台，向学弟学妹们推介我们师大的时候，感到无比自豪的同时也深刻意识到到作为新时代大学生和师大学子的责任与担当。” 21级电子信息专业李洋同学说到。

做一次“父母贴心袄”

生我劬劳，感恩孝亲。同学们从小事做起、从身边做起，利用暑期在家时间孝顺父母、服务家庭、服务社区、服务社会，通过实际行动学会感恩和回报，真正做到孝在质实，不在于饰貌。精心照顾身患疾病的家人、奋战在在社区抗疫志愿服务一线、结合专业开展“社区科技站”志愿服务活动、做好安全用电宣讲、协助社区工作人员修理破旧电线等，事情虽小，但意义非凡，感恩让这个夏天温暖相伴。“通过参加这次进社区家电维修志愿服务活动，不仅提高了我的动手能力，更令我深刻体会到在实践中学习的意义，做到了学有所思，学以致用。”2020级自动化专业的吴修妍说到。

来一场“书籍深对话”

读万卷书,行万里路。为进一步加强理工科学子的人文素养，学院鼓励全体学子广泛阅读、在开卷中与先哲对话，感受人生与历史的温度。同学们自发开展线上读书报告会，以“倾听·交流”为主题分享经典好书，交流读书心得，撰写系列书评，从专业期刊的总结到古今文豪的著作，从名师学者的心得到当代榜样的经验，让精神世界在一次次交流和思考中得以提高升华。“读余华的《活着》让我跟随主人公福贵感悟人间百态，没有比活着更美好的事，也没有比活着更艰难的事。蜉蝣朝生暮死，大椿一生八百年，人生或长或短，愿此后余生，我能遇逆境不馁，处顺境不燥，活出淋漓尽致的精彩人生。”2020级通信工程专业的吴佳怡说到。

答一份“专业自考卷”

善学者尽其理，善行者究其难。学院鼓励高年级的学生利用假期联系教师指导，结合专业所学，撰写一篇论文、完成一个课程设计，提出一个专利想法、完成一份调研报告（四选一），充分发挥自主学习的创新精神和实践能力，提升自己的专业技能，真正做到勤学笃实。“我和实践队员们在实验室中不断改进控制算法，优化电路布线布局，在准备学科竞赛的过程中不断突破自我，实现思维创新。队员们彼此间的合作也是学科竞赛中的重要一环，大家互相交流、共同进步，在学习知识的同时也增进了友谊。”刚刚荣获安徽省智能车竞赛一等奖负责人，2020级自动化专业的龚正说到。

为进一步增强学生的人文素养和实践创新能力，今年暑假，物电学院结合暑期社会实践继续深入开展假期素养提升活动“四个一”工程。各班级通过主题班会、新媒体等广泛动员，鼓励学生将过去一学年的思、行、践、悟融入到暑假作业中。后期学院还将开展假期“四个一”展评交流会、遴选优秀作品申报科技成果、参加创新大赛，组织获奖学生进入低年级班级开展宣讲会，进一步固化活动成果，扩大育人成效。