根据新生入学教育安排， 9月16日晚，学校在花津校区理科大楼一楼报告厅开展本科新生教育教学专题培训。教务处教学运行中心吕军老师应邀就教务教学与学风考风等为新生做辅导报告。报告由体育学院新生辅导员汪冬生主持。全体本科新生通过线下专场和线上直播相结合的方式聆听了讲座。

讲座中，吕军以《大学不是终点，而是一个崭新的起点》为题，循循善诱地向新生们讲解了大学学习的基本过程和要求、适应大学学习节奏的方法、学习方式的选择、创新实践能力的激发等内容。在学习的基本过程和要求方面，吕军就新生入学资格初审和复查、报到注册、学分制与选课、考勤与请假、研究生推免、毕业与学位等方面依次为同学们做了详细的指导。对于如何适应大学学习节奏，吕军主要从课程考核与成绩管理方面向同学们介绍了成绩的构成、平时考核的方式、成绩评定类型、学分绩点等重要内容。针对学习方式的选择，吕军启发大家要找到适合自己的方法，不能盲从，更不能“摆烂”。在创新创业能力培养方面，吕军提出了创新创业思维教育、创新创业能力教育和创新创业实践教育“三个维度”和大学生创新创业训练计划和本科生优秀毕业论文（设计、创作）培育计划“两个计划”，鼓励学生们积极参加学科和专业技能竞赛，同时让同学们对能力与职业资格证考试有了更清晰的认识。最后，吕军用“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”这句话寄语2023级新生，希望同学们在接下来的学习生活中日积月累、继续努力。

报告深入浅出，条分缕析，既有对大学学习的宏观指导，又有细致入微的提醒与叮嘱，且均为与学生日常学习息息相关的内容，线上线下的同学们均聆听地非常认真。面对今年新探索的直播方式，吕军老师在讲座现场就直播平台上的学生们的即时提问进行了现场答疑，互动式的交流更是让直播频道反应热烈。