本网讯（附中   贾湲湲）2019年1月15日上午，附属中学在该校竞成楼三楼会议室召开省、市级课题开题报告会。芜湖市电化教育馆副馆长吕勇，市教科所教研员孔立新、严增进应邀出席并作点评，附属中学校长助理章志学及各课题组成员参加。报告会由附属中学教科研室主任严景东主持。

报告会上，项目主持人张占丽、王万元分别代表课题组作开题报告。张占丽从研究目的与意义、核心概念界定、研究的理论依据、主要内容、主要阶段等方面简要介绍了市级课题《高中化学数字化实验设计与案例开发研究》的研究思路和主要构想，项目旨在通过梳理并设计可行的数字化实验案例以切实提升化学实验课的教学效果。

王万元就翻转课堂的国内外研究现状，英语学科核心素养、学生阅读素养、翻转课堂等概念的界定，以及研究的具体内容、过程和预期成果等方面阐述了省级课题《基于核心素养的翻转课堂在高中英语阅读教学中的设计和应用研究》的整体架构，项目依据诊断—反馈—补救性学习或教学的循环课堂教学模式，旨在通过翻转课堂阅读教学实践提升学生核心素养。

与会专家认真听取了项目组的开题报告并进行了充分讨论和评议，认为两项课题立意新颖、框架系统、结构合理、重点突出、规划可行，同时对开题报告中的不足提出了具体的改进建议。严景东在总结中指出，希望各课题组依据专家建议进一步充实完善开题报告，以便更严谨、更深入、更全面地推进研究。

教研是教学的“源头活水”，如果没有教研做支撑，教师的课堂教学就会失去“灵魂”。两项课题的开题报告会令老师们在聆听和学习的过程中进一步充实和巩固了课题研究的理论基础，提升了个人的专业素养和教研水平。