为加强与读者的沟通与互动，使读者进一步认识图书馆、了解图书馆，同时为进一步提高图书馆的服务质量与水平，我馆拟在五至六月份开展“读者服务宣传月”活动。
　　一、活动时间
　　2006年5月18日——6月18日
　　二、活动主题
　　图书馆-读书-成才
　　三、活动的目的与意义
　　通过一系列丰富多彩、生动活泼的活动，加强读者与图书馆的联系，使读者认识图书馆、了解图书馆、认同图书馆、热爱图书馆。同时通过活动，进一步提高图书馆工作人员的服务意识和服务水平，使读者与图书馆建立起双向沟通和良性互动的关系。
　　四、活动内容
　　1、有奖征文。开展主题为“图书馆-读书-成才”、“我与图书馆”有奖征文活动，旨在加强图书馆与读者之间的沟通与交流，进一步强化图书馆的育人和服务功能。（时间：5月18日——6月10日；征文内容详见安徽师范大学图书馆网页“图书馆有奖征文通知”）
　　2、举办破损图书展览（三个校区巡回展）。将历年来因部分读者的不文明行为而造成的破损书集中展览，让读者认识到做文明读者要从小事做起，爱护图书是每个读者的义务和责任。（时间：5月18日——6月18日；负责部［室］：流通部、阅览部、南校区读者服务部、北校区分馆）
　　3、举办图书馆服务专题宣传栏（三个校区巡回展）。介绍和宣传我馆的服务范围和服务内容，如延长开放时间、文献传递、三校通借、绿色通道、爱心雨伞、读者信箱、科技查新、读者监督、新书通报、经典书评等等，提高读者对图书馆的知情率。（时间：5月18日——6月18日；负责部 ［室］：咨询部、办公室）
　　4、召开读者恳谈会（三个校区各召开一次）。由馆领导主持召集各学院教师及学生代表进行座谈，听取读者意见，加强与读者的沟通与交流。
　　5、举办学术讲座（三个校区各举行一场）。聘请校内外知名学者教授以“图书馆-读书-成才”为主题举办讲座。
　　6、编印图书馆主要电子资源简介与操作指南（活页），并免费向读者发放。
　　7、创办读书人报。通过报纸进一步宣传图书馆，加强馆际之间以及图书馆与读者之间的交流。
　　8、评选校优秀读者与图书馆优秀馆员。为进一步鼓励读者充分利用图书馆，鼓励读者对图书馆的建设与发展建言献策，形成良好的阅读习惯；同时为进一步激发图书馆工作人员的积极性与创造性，在三个校区开展优秀读者与图书馆优秀馆员评选活动并进行表彰。
　　9、成立读者协会。以现有学生馆员为基础并进一步扩展，在全校范围内成立读者协会，指导读者开展读书活动，引领校园文化建设。
　　10、成立阅读指导委员会。聘请若干校内著名教授和专家，成立阅读指导委员会，对学生的阅读活动进行指导。

　

安徽师范大学图书馆
二〇〇六年五月十二日