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实践队员在采访文南词的县级传承人吴海蓉 章贤／摄

“在我心目中，我的老师就是为戏曲而生的。”谈到自己的师父，吴海蓉字字句句间满是感动与敬意。

吴海蓉是文南词的宿松县级传承人，也是国家一级演员，一直致力于文南词的传承演绎。最初，她因黄梅戏与戏剧结缘，成为了一名黄梅戏演员。而后来，政府对文南词的传承与发展问题逐渐重视，吴海蓉也临危受命，开始由黄梅戏逐步转向文南词的传承演绎。

实践队员在积极跟余杞敏老师学唱文南词 张树志／摄

“我的师父余杞敏老师是文南词国家级非遗传承人，她对我来说像救命稻草一样。”黄梅戏的声腔音乐与文南词的声腔音乐有很大区别，由于从前专业黄梅戏演员的经历，吴海蓉在演唱方面的转换经历了一段坎坷漫长的过程。从唱腔到表演形式、从台前到幕后，在余杞敏的悉心教导下，吴海蓉逐渐克服困难，也开始醉心于文南词的传承与弘扬。“当我真正全身心投入学习文南词，我发觉真的觉得非常有意思。这是我这一生都割舍不了的东西，它与我的生命同在。”

“我从来没有动摇过深入学习和弘扬文南词的决心。老师教授给我的文南词的优秀文化，我将努力学习传承、不断创新宣传，义无反顾地传给下一代。”如今，文南词开始走进校园，传承代代接续，梨园点点星光，不断迎来新的希望。

实践队员在积极跟高荣生老师学唱文南词 章贤／摄

“唯有源头活水来，要改革但不能忘本，不能忘了源头。”在高荣生眼中，文南词的传承任务仍旧艰巨。

“要把握好它的根基，把握好它的命脉，不能忘了祖宗。”文南词独特的唱腔作为其精髓、根基所在，历经数百年积淀，在一代代传承发展的过程中始终保持着原有的模样。“固本”始终是高荣生在文南词传承过程中的核心。“文南词不同于京剧，作为地方戏曲，它的创新要建立在基本普及的基础上，飞入寻常百姓家，要让更多的人知道它。”在保留原有唱腔特点的基础上，高荣生在文南词的作曲和唱腔上做出了改革，借鉴融合其他剧种的精华，使文南词在传唱的过程中更加适合当代人们的审美情趣。

近年来，宿松县政府也着力加强文南词的保护与传承力度，积极开展“五个一”工程、“１３１”工程，拨款建设宿松县非遗文化馆。老树抽新枝，古曲唱今音，文南词正焕发新时代新活力。

“我希望青年一代可以多多接触和了解这门艺术，未来还需要后辈们继续传唱。”如今，在一代又一代人的赓续接力下，唱响了数百年悠悠词韵，唱响了属于新时代青年人的新乐章。

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