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11月16日至17日，由上海市教育委员会、浙江省教育厅、江苏省教育厅、安徽省教育厅联合主办，长三角教师教育联盟协办，安徽师范大学承办的第六届长三角师范院校教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛在安徽师范大学花津校区举行。来自长三角地区52所高校70名教师选手、292名学生选手入围决赛。

教师智慧教学大赛分为人文社科组、理工组、艺术组和体育组四个组别进行，选手充分运用智慧教学的手段、积极展示个人教学的风采。师范生教学基本功大赛分为中学组、小学组、学前组、综合组和思政组，决赛阶段中学组、小学组、综合组和思政组竞赛考核项目由教学设计、课件制作、即席演讲、有生上课四项组成；学前组竞赛考核项目由教学活动设计与说课、基本技能展示、保教活动分析三项构成。

经过激烈角逐，教师智慧教学大赛共产生一等奖16项、二等奖23项、三等奖30项，师范生教学基本功大赛共产生一等奖67项、二等奖99项、三等奖122项。

在17日举行的颁奖典礼上，安徽师范大学党委常委、副校长曾黎明致辞，介绍了学校基本情况、“三大行动计划”和暑期小学期成效。他表示，安徽师范大学连续承办了六届长三角师范院校教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛，开展了一系列卓有成效的活动，选树了一大批优秀教师，也培养了一大批优秀教师后备力量，达到了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的目的。本届比赛，参赛师生们赛出了风格、赛出了水平，充分展现长三角师范院校师生的风采。

评委会专家、江苏师范大学历史文化与旅游学院院长刘德州教授、南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权教授分别点评了本届教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛选手整体表现情况。

安徽省教育厅高教处副处长苏石在讲话中指出，大赛已连续举办六届，形成了参与面广、选手水平高、覆盖学科丰富、业界影响力大等显著特点，成为长三角师范院校师生竞技交流的重要平台。希望全体参赛学校和师生以大赛为契机，深化师范教育教学改革，进一步凝练总结教师教育特色，改革师范生培养机制，创新人才培养模式，着力推动课堂教学革命，推进数字化赋能教学质量提升。要以大赛为平台，促进师范教育协同提质，为长三角地区校际间一流学科建设、专业结构优化、教师教学能力发展和学生交流等提供坚实平台和条件保障，奋力把长三角打造成为国家教师教育创新试验区。要以大赛为抓手，打造师范教育良好生态，践行教育家精神，主动适应教育数字化，积极投身教育教学改革，钻研教学学术、练好教学基本功，培养师范生知上课、能上课、上好课，引导师范生认同并完成教师职业角色转变，努力打造教育教学新形态。

据悉，长三角师范院校教师智慧教学大赛和师范生教学基本功大赛旨在立足全面落实立德树人根本任务的时代使命，着力推动课堂教学革命，强化信息技术在课堂教学中的深度应用，促进教师教育教学水平的提升，创新师范生培养模式，强化师范生教育实践，充分发挥长三角高校在实施卓越教师培养中的引领和示范作用，培养造就一批教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化教师队伍。(完)

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