本网讯（皖江学院  刘昊） 3月23日，《安徽青年报·教育周刊》头版教育新闻栏目刊发长篇报道《让大学生寻一静处，捧书而读》，对皖江学院“皖江200”大学生课外阅读活动等文化育人工作进行了详细介绍。

    上周，《安徽青年报》记者程榕娟来芜对皖江学院进行访谈，专门了解了皖江学院在开展大学生课外阅读活动、校园文化、办学目标、育人理念等方面情况。采访中，皖江学院党委副书记、副院长王传辉重点介绍了学院深入开展“皖江200”课外阅读等文化建设的举措。他表示，开展“皖江200”活动主要是从皖江学院的办学需要、办学理念和办学特色出发，坚持“以人为本”的办学理念，为大学生提供成长过程中所需的精神食粮。“皖江200”好比一颗种子，学院要将这颗种子呵护好、培养好，让它尽快发芽长大。他说，人才培养非一日之功。大学是一个人成长成才的重要时段，除了培养高水平、高文化水平的精英人才，也应注重对学生人文底蕴的培养。在谈到独立院校如何立足自身的文化建设、打造自身的核心竞争力时，王传辉着重介绍了“错位发展”这一理念。他说，独立院校发展不应简单复制母体学校，更应该注重特色发展，瞄准社会需求，培养出有能力、“接地气”的基础性和应用型人才。

    据悉，皖江学院自2014年下半年启动“皖江200”大学生课外阅读活动以来，开展了读书心得交流、“半月一谈”、“好书传阅”等一系列活动，着力推进书香校园建设。校园里读书氛围渐浓，阅读经典、交流心得，已形成学院大学生课外生活的文化风景。历经一年半的打磨和发展，“皖江200”已成为皖江学院文化建设的一张特色“名片”。

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