学院教学工作流程有哪些？工作节律如何把握？教学改革怎样才能持续推进？对于这些问题的认识与思考，是教学院长做好学院教学管理工作的基础。

近日，安徽师范大学组织开展本科教学管理工作培训会，旨在促进新任教学院长提升教学管理业务能力，快速适应教学管理工作要求。校长王伦，副校长朱家存，各学院教学院长及教务处全体成员参加本次会议，会议由教务处处长席贻龙主持。

朱家存指出，本科教学管理工作原则性强，任务重，要求严，新任教学院长首先要加强学校教学管理制度文件学习，准确把握教学管理工作流程，较快的完成角色转换，适应学院教学管理工作要求；本学期面临即将开展的本科教学审核评估，新版人才培养方案修订等重点工作，学院教学管理工作任务紧，挑战大，教学院长要围绕服务“教师的教、学生的学”两条主线，加强研究，不断提升本科教学管理水平，推进学院本科教学改革与建设工作。

会上，席贻龙对近期学校本科教学重点工作进行了布置。教务处各科室对本科室重点工作进行汇报。周端明、高峰两位院长应邀出席会议，畅谈教学管理工作的经验和体会。

王伦在会议总结讲话中，要求新任教学院长用科学研究的态度对待教学管理工作，不断反思“如何当好教学管理者”的问题，努力提升教学管理理念；处理好教学管理过程中的各项关系，修炼教学管理艺术；把握人才培养规律，形成“好教师、好学生、好课程”标准，以此引领学院本科教学建设。他希望新任教学院长时常反思“为什么要当教学院长”的问题，努力在教学管理工作实践中实现个人价值，为师大本科教学发展贡献力量。（教务处）

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