第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，安徽师范大学党委认真落实全省主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神，坚持用“四个结合”推进主题教育，统筹抓好学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等工作，在先学先改的基础上，上下联动齐发力，真刀真枪抓整改，切实推动主题教育工作走深走实。

与推进“四项重点措施”相结合。坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个重点措施贯通起来，统筹推进，做到边学习边调研边检视边整改，确保主题教育见实效。集中精力研读“两编一纲”，精确把握四项教育和四个专题研讨，校党委班子开展集中学习15次、专题研讨4次，校院两级领导班子成员提交研讨提纲780篇次，完成273名党支部书记集中轮训；组织宣讲团专家和大学生宣讲团成员，深入师生开展主题教育理论宣讲40余场次；在学生中开展“青年大学习”知识测试、“学习故事汇”演讲比赛，99%的学生党员参与在线学习测试。结合实际工作中的重点难点和师生反映强烈的问题，研究确立11个校级层面重点主题、46个二级单位主题开展专项调研，采取“四不两直”的方式，深入教室、寝室、实验室等教学科研一线，了解实际情况，汇总师生诉求，撰写高质量调研报告57篇；通过设置主题教育意见箱、开设“学子心声”网络平台、发放征求意见表等措施征集师生意见建议268条；校党委领导班子共查找出17个方面、65个具体问题，为抓好整改落实提供了精准靶向；对照清单改，反复研究，多轮论证，制定领导班子及成员“四个清单”，学校层面列出整改任务89个，坚持即知即改，边查边改，目前已完成38个整改任务。中层领导班子也积极行动、立行立改，为身边群众解决实际问题156个。

与贯彻十九届四中全会精神相结合。自觉对标党的十九届四中全会提出的“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”要求，结合筹备校第十一次党代会，将推进学校治理体系和治理能力现代化相关举措写进党代会报告中，作为下一步学校实施综合改革、推进依法治校的奋斗目标。贯彻“以人民为中心”发展理念，立足师生实际，着力解决师生操心事、烦心事，让师生切实感受到主题教育带来的新变化、新成效。截至目前今年学校抓的十项重点工作和师生关注度很高的十件实事（“双十”工程）已基本完成。

与推动高水平大学建设相结合。以主题教育为抓手，围绕建设高水平大学战略目标，以学科建设为龙头和牵引，对外积极争取资源，对内加强资源整合，统筹推进特色高水平大学、高峰学科、一流学科建设，提升资金使用效益；开展学科建设专项调研，研判分析学科建设状况，加强分层分类建设，进一步优化学科布局；全面梳理分析拟培育申报一级学科博士点基本条件达标情况，进一步加强学位点建设的顶层设计和顶层推动；出台学校《一流本科专业建设行动计划》，启动实施专业年度评价制度，继续推动大类招生、大类培养；适度扩大师范生招生规模，全面实施卓越教师培养计划2.0，开展卓越双语复合、本硕一体化师范生培养，全面开展师范类专业认证。

与解决师生实际问题相结合。进一步提高会议效率，压缩会议时长，全校性重要会议一般不超过1天半，全校性工作会议一般不超过2小时，一般性工作会议不安排党政主要负责人同时参会；对公共教学楼的电脑、投影、黑板等教学设施设备进行新一轮全面检查，对粉笔、激光笔进行调整更换；加大教学设施保障经费投入，对已老旧设备进行及时更换，对需要部件升级的进行维修，将话筒功放等关联设备进行整体更换维修；落实高端人才“年薪制”办法，出台一系列引才稳才政策；为方便教职工用餐，在花津校区二食堂二楼餐厅、赭山校区一食堂一楼餐厅留出部分餐位设置教工用餐窗口；在赭山校区设立报销单据接收箱，解决师生往返两个校区报销的问题；在花津、赭山两校区安装充电设备40台，充电插座400只，杜绝因电动车无处充电导致的私自拉线、接插座问题，方便师生电动车充电。（王哲谦）

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