同学们，今天老师给大家介绍一个‘好朋友’雪容融，她头上和平鸽装饰图案融入了中国传统剪纸艺术。”近日，在安徽省芜湖市弋江区马塘小学二年级一班课后服务课堂，孩子们正跟着“小老师”刘薇学习剪纸。

刘薇是安徽师范大学团委牵头打造的课后志愿服务项目的志愿者。目前，志愿者们成为芜湖市推进落实“双减”政策的一支重要青春力量。

“双减”实施以来，如何减轻教师课后工作量，学生放学早、家长下班晚的“时间差”怎样填补？

2021年10月起，芜湖市教育局启动大学生志愿者参与课后服务项目。安徽师范大学作为首批课后服务合伙人，选派了53名大学生志愿者点对点深入芜湖市6所中小学承担课后服务课程，累计开展志愿活动约583小时。

该校与芜湖市中小学联手巧搭有理念、有特色、有品质的课后“七巧板”课程，包含体育、舞蹈、器乐、合唱、国画、科普、演讲等素质拓展模块，着重培养学生思政、艺术、人文、体育、科创、劳动等能力。

“孩子现在天天就盼着上老师课呢，请一两次假都不愿！”最近，芜湖萃文中学的家长微信群里，文学院2020级卓越语文实验班的武梓寒“火”了。

“我还记得第一次上课，非常紧张，有些不知所措，但有个小女生在黑板上写‘不要紧张，加油’，当时特别感动。”作为书法老师，她从汉字笔画结构、握笔姿势开始，带孩子们了解汉字的魅力。

音乐课上，孩子们格外喜欢安徽师大音乐学院音乐学专业的孙鑫成。“我平时会准备一些小零食，进行有奖知识问答，或者谁演奏得好就给谁一根棒棒糖。”孙鑫成说。为了带来精彩的课程，他做了很多功课：向老师和学长学姐取经、参与校内的集中培训、提前准备十几周的课程规划……

2022年春季学期第二批志愿者招募时，安徽师范大学课后志愿服务项目变定向遴选为公开招募，15个专业社团承接20余门课后服务科目，同时向校内志愿者开放双选，报名人数较首批翻了近3倍。

此外，学校组建课后服务课程小组，遴选专业指导教师与用人学校共建“双导师”制，设计科学培训体系。在第二批课程设计中，发布志愿招募意向的中小学由2021年的6所增加为15所。

“学校将继续探索志愿服务助力‘双减’教育的长效机制，促进课后服务高质量发展，为不断提升人民群众对教育的满意度贡献力量。”安徽师范大学党委常委、副校长陆林说。（朱蕾 李珂 李贾）

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