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6月10日至11日，中国心理学会发展心理专业委员会工作会议暨儿童青少年心理健康促进论坛在芜湖召开。本次会议由中国心理学会发展心理专业委员会主办，安徽师范大学教育科学学院和安徽省心理学会承办。来自北京大学、北京师范大学等50多所国内知名高校师生，以及全省各地中小学心理健康教师、教研员等200多人出席会议，同步观看会议线上直播的观众累计超过25万人。

开幕式

安徽师范大学研究生院院长桑青松教授主持开幕式。校党委常委、副校长高峰教授出席开幕式并致辞。他对各位领导、专家对我校、特别是心理学科发展的支持表示衷心感谢。接下来他向与会嘉宾简要介绍了安徽师范大学的办学历史，以及正在全面实施“基础教育振兴”和“学科振兴”两大行动计划情况。他指出，安徽师范大学将以承办高水平会议为契机，积极向各位领导专家学习请教，大力加强心理学科建设发展，着力提升人才培养质量，不断提高科研创新水平，努力为我国心理健康事业做出新的更大贡献。

中国心理学会候任理事长、北京大学苏彦捷教授代表学会对本次会议召开表示热烈祝贺。她表示，本次会议召开得特别及时，教育部等十七部门刚印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，为新时代学生心理健康工作指明了方向，本次会议的主题与该专项行动计划完美契合。她期待大会期间专家学者们能碰撞出新的火花，为我国心理健康工作添砖加瓦。

中国心理学会发展心理专业委员会主任、北京师范大学陶沙教授在致辞中提出，党中央高度重视学生心理发展与健康工作，儿童、青少年是国家发展的后备力量，其心理健康与我国未来的发展有紧密联系。同时，儿童青少年时期也是心理健康问题较为高发的时期，发展心理学要利用其研究优势，在提升儿童青少年心理健康工作中起到关键作用。

开幕式后，本次会议进入大会报告环节。会议分四个阶段。第一阶段大会报告由北京大学苏彦捷教授主持，上海师范大学李丹教授主持了第二阶段大会报告，第三阶段大会报告由北京师范大学心理学部部长罗良教授主持，第四阶段大会报告由辽宁师范大学心理学院副院长刘文教授主持。与会专家、学者就青少年心理健康问题进行了专业研讨。

报告环节结束后，中国心理学会发展心理专业委员会举办了专业工作会议，发展心理专业委员会主任陶沙教授主持。与会委员回顾了发展心理专业委员会2022年的工作，讨论了发展心理学教师培训班的筹备工作，南京师范大学刘国雄介绍了发展心理学专业委员会第十六届学术年会的筹备情况，与会委员还讨论了2024和2025年发展心理专业委员会的活动规划。与会专家对安徽师范大学心理学学科提出了宝贵建议，并参观了该校青少年心理健康教育基地，对基地的硬件条件和心理健康服务给予高度评价。

圆桌会议-学科发展

据悉，发展心理学专业委员会是中国心理学会最早成立的专委会之一，聚集了我国发展心理学研究的核心力量，在国内外学界享有较高美誉度。本次工作会议暨儿童青少年心理健康促进论坛受到各界广泛关注，取得良好社会反响。

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