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捧着一颗心来，不带半根草去。这个暑假，安徽师范大学物电学院乡“理”乡情支教团队在安庆望江新坝中学和新坝中心学校开展为期两周的暑期支教活动，用实际行动助力乡村振兴，关爱留守儿童，为乡村教育注入新的活力。

小先生：在乡村与实践中锤炼品德修养，感受教育温度

“我是从安庆望江新坝小学和中学走出来的，看到家乡的孩子我好像看到了另一个自己，我愿成为一抹红，把爱与知识的种子播撒在家乡的热土上。”支教队员代表在暑期支教开班仪式上向支教地老师、家长与学生们表达真切的实践宣言。

到基层、到乡村锤炼个人成长，用青春和汗水浇灌小小花蕾。在这里，师大的学生是“小先生”、是“大老师”，在身体力行的教育帮扶中传递温情与呵护，也感受到教育带来的温度。七月盛夏，新坝中心小学的教室里只有一个风扇，支教队员李艺芮既担任摄影组组长又身兼教学任务，总是穿梭在教室中，一个热得满头大汗的孩子悄悄塞给她一颗糖果“老师，您辛苦了，吃颗糖休息一下吧”，李艺芮说，“当时，真的觉得很感动，再苦再累也值得”。

大课堂：在真需求中搭建暑期五育课堂，感悟教学相长

把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务。在对乡村支教地进行考察调研后，团队成员共同探讨制定了以爱国主义教育贯穿始终，整合教学课、科学科普课、美育课、体育课和劳动教育课为一体的五育并举的暑期课程表。

支教队员、退伍军人2022级电子专业的潘析文曾在2020-2022年服役于武警北京总队，参与建党百年、北京冬奥会、全国两会安保工作，但当老师，他还是第一次。当他穿着一身墨绿色的军装走上讲台，孩子们的眼睛“忽”地一下亮了，或许从来没有见过这样独特的老师，孩子们在这节爱国主义教育课上听得无比认真，一个男生兴致勃勃地说：“听老师说他当兵的故事，我觉得很有意思，我以后也想参军报国”。课程结尾，潘析文带着孩子们共同向国旗敬礼，“孩子们教会了我很多，让我亲身感悟到安徽师大校徽中的深意——教师是太阳底下最光辉的职业”。

当“小先生”走进基层乡村的“大课堂”，既是教学者，也是学习者。接下来，团队将继续在安庆望江新坝镇开展乡“理”乡情支教志愿服务活动，将个人所学运用于实际教学，在实践中受教育、爱教育、懂教育，以乡村教育振兴为引擎，为新农村建设注入发展动力。

图为开展爱国主义主题团课

图为支教队员开展课后作业辅导

图为支教队员与孩子们钢琴伴唱教学

图为支教队员向孩子们科普物理知识

原报道阅读链接：【中安在线】http://ah.anhuinews.com/ahqmt/202407/t20240715_7690871.html