本网讯（美术学院 李高举）美术学院2019年暑期社会实践紧密结合美术与设计两个大类专业，强化暑期社会实践全过程指导，坚持开展“美育”“美丽乡村”“艺术创作”等特色社会实践项目，依托教育部中华传统文化传承基地“徽州三雕”开展徽文化传承与保护调研实践，培养了一批暑期社会实践学生骨干，250余名学生在暑期专业实践中受教育、长才干、作贡献。

美育聚梦课堂：传播美育，汇聚艺术梦想

学院结合美术学师范专业特点，先后组建6支暑期社会实践团，70余名同学赴芜湖等地开展“美育聚梦课堂”艺术支教，服务支教学生200余名。开展“美育聚梦课堂”艺术支教，是美术学院在传承“社区美术学校”志愿服务优良传统的基础上，推动形成美育知识普及和教育的重要平台。2019年暑期，美术学院在以往实践平台的基础上，联合弋江区民政局设立志愿者实践基地，推动“美育聚梦课堂”走进更多的大、中、小学生之中，为美育教育贡献大学生志愿者的智慧和力量。

助力美丽乡村建设：六年坚持，让乡村更美

学院结合环境设计、视觉传达设计、绘画等专业特点，组建“助力美丽乡村建设”暑期社会实践团队3支，30余名同学赴宣城、芜湖等地开展乡村墙绘，志愿者们顶着烈日，冒着酷暑，绘制乡村文化墙1500余平方，用专业知识为安徽美丽乡村建设贡献大学生志愿者的光和热。从2014年开始至2019年，6年坚持，美术学院大学生志愿者抒写着在美丽乡村建设路上的坚守和执著。

徽文化传承与保护：打好“徽”字牌，传承好非遗文化

学院结合工艺美术、雕塑等专业特点，依托教育部中华传统文化“徽州三雕”传承基地，组建实践团队5支，60余名同学在专业教师程奇、王春雷、程国栋、刘坛茹等老师的带领下赴黄山、宣城、芜湖等地，历时10余天调研，通过问卷调查、访问等调查方式深入挖掘徽州传统文化所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，从而实现时代要求与历史传承的有机结合和传承创新，以更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

主题艺术创作：感悟革命历程，献礼建国70周年

学院通过整合美术与设计专业教师和学生资源，组建“庆祝新中国成立70周年”主题艺术创作团队，在杨涛等专业老师的指导下，围绕建国以来的新中国发展历程，开展国画、油画、书法、版画、动漫、海报设计等艺术创作，全面展现专业实践成果，为新中国成立70周年献礼。

美术学院2019年在立足暑期社会实践动员暨团队立项培训、立项答辩、社会实践专题暨安全教育培训等专题培训，强化暑期社会实践策划、立项、实践准备等全过程指导的基础上，有效联动教学和管理团队，强化专业教师指导，做到每一支团队都有教师指导，每一支重点团队都有教师全程跟队实践。学院暑期社会实践紧紧围绕专业，突出美院专业特色，成效显著，实践活动先后受到了人民网、中国网、中新网、中安在线、安徽日报、宣城日报、芜湖日报、歙县电视台等各类新闻媒体的报道。