炎炎夏日，酷暑高温，却丝毫没有影响行知教学楼师生们的授课和学习热情，抑扬顿挫的名家诗句、思维缜密的数学推理、变化多端的分子世界、壮丽秀美的祖国山河图正在各个教室上演。这个夏天，蓝天白云见证了师范生们的学习热情，跟着地表温度一起飙升。第二期暑期小学期即将结束，经过四周的课程学习、教学实训，不仅同学们受益匪浅，教师们也在这场双向奔赴中收获了惊喜与感动。

安师大附中物理老师卢先立受母校邀请，参与了此次暑期小学期的物理教学，“花”式教学讲解知识点，给学弟学们传递物理教学秘籍。“这次非常有幸受到母校和学院的邀请，给未来的物理老师们上课。我是想通过示范课这种形式，传递给未来的物理老师们也就是学弟学妹们，对物理实验和物理学科本身的热爱，而且能把这份理解和热爱极力传递给他们未来的学生。”

暑期小学期课堂上，来自合肥一中的方小培老师引用毛泽东《七律·长征》诗词内容带领学生记忆关键点，手绘中国长江水系图，帮助大学生们尽快掌握祖国大美山河。

不少学生纷纷通过朋友圈晒出自己对名师们的喜爱。“真是一场无与伦比、极致完美的语文课堂！我酣畅淋漓，享受其中！课后汪老师也对我的教学内容设计方案作了评价建议和指导启发，既表扬了我对文本的解读分析能力，同时也指出了我的缺点不足。我无比感恩汪老师，感谢她对于我悉心的指导和启发。高山仰止，景行行止，我愿意笃志躬行，有一份热就发一份光，朝着大师的方向探索行进。”物理与电子信息学院2022级物理师范1班李俊杰在课后写道。

“小学期第一天正式开启！今天的大咖老师是师大附中的卢先立老师，他为我们上演了生动的从质点到加速度的课程内容，不得不说用心设计过的课程的确不一样，环环相扣以及对学生每一个痛点的把握都很到位，一下子又把我的思绪拉回到了高一刚入学时。实训课看了很多优秀学长学姐还有同辈们的讲课，以及老师作为资深前辈的点拨，还是会发现高中知识还是有很多可以讲或者延伸的地方。学的东西越多才会越觉得自己不懂之处越多，才能愈加进步。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，相信后面的过程中我会一次比一次更好。”

“在每一节课的研磨当中，我都发现别有洞天，这就是我们教研的意义。我们的教研生命决定了学生的个体生命的丰富性，丰富了我们的教研生命，就丰富了学生的生命个体，这就是一个教师所承载的责任。”铜陵三中政治课教师杨奇在课堂中向同学们谈到教研的意义。课后她在朋友圈中写到，“一整天都被师大学生刻苦而追求卓越的学习品质感动着，上完课学生围着询问教学设计，不断完善，在空荡的教室也有学生一个人在进行试讲模拟，一群青年人更加奋进地努力着!”

看见同学们的努力和成长，暑期小学期授课教师们也由衷的为同学们高兴和点赞。“第二次参加安师大暑期小学期教学活动，谈教育理想，话教育期待，研学科知识。时间虽短，感触很深。遇见他们，就像看见曾经的自己，特别期待优秀的安徽师范大学师范生们，能早日成为教师队伍中的一员。看到优秀的他们，真有想把他们立即带回学校一起任教的冲动，为师大的师范生点赞！重视师范教育，就是重视教育之根。安师大师范生努力的样子，让我们对教育的未来充满了期许。山再高，往上攀，总能登顶；路再远，走下去，定能到达！”霍邱一中思政课教师王德宝欣慰地说。

白天汲取完“养分”之后，不少同学选择晚上来到空教室，消化白天的知识，独自面对空荡荡的教室练习讲课，神情十分专注，授课有声有色。“一整天都被师大学生刻苦而追求卓越的学习品质感动着，上完课学生围着询问教学设计，不断完善，在空荡的教室也有学生一个人在进行试讲模拟。一群青年人更加奋进地努力着，为他们点赞！”

在第二届“行知杯”金牌师范生素养展评活动上，2692名同学经过小组、班级、院级层层展评，选拔出105名同学参加了校级展评。8月1日，首届“金牌师范生“授予式上，历经千锤百炼的师范生们结合学习体会和专业特色，条理清晰，绘声绘色的向大家展示了自己在小学期中的所学、所感、所悟，向着一名“四有好老师”坚定前行。

芜湖县第一中学校长王军在听完我校2021级教育实习同学上完高二物理示范公开课后动情地说：“听完这一届的安徽师范大学师范生上课，最大的感受就是教材吃得透、教案写的细、粉笔拿得住、讲台站得稳。安师大推行的‘暑期小学期’对学生影响深远，这种影响不仅是对学生自身教学技能的提升，更重要是体现了教育初心的传承，从一线中学教师传承到这群师范生身上，再让他们带着这份对教育的热忱，坚定不移地投入到自己的教育实践中，继而影响到覆盖到更多的中学生。这种影响是深远且持久地，会对安徽省基础教育注入新的活力源泉。”