12月10日，由安徽省教师教育协同创新中心主办、安徽师范大学教育科学学院承办的安徽省第七届教师教育高峰论坛暨教育学院院长协作会在安徽师范大学顺利召开。会议主题为“新时代高质量教师队伍建设研究”，来自北京师范大学、东北师范大学、厦门大学等省内外院校20位专家学者，以线上线下相结合形式就新时代如何建设高质量教师队伍开展交流研讨。当天线上线下参会人数累计上万人次。

安徽师范大学教育科学学院院长李宜江教授主持开幕式。安徽师范大学党委常委、副校长陆林教授出席开幕式并致辞。陆林对各位嘉宾和专家的参会表示欢迎和衷心感谢，简要介绍了安徽师范大学基本情况以及教育科学学院近年来在教师教育上的踔厉探索与良好成绩，并对专家学者长期以来对师大和教科院发展的关心与支持表示感谢，他指出本次会议以“新时代高质量教师教育队伍建设”为主题，是学习贯彻落实党的二十大精神及《新时代基础教育强师计划》的重要体现，意义重大。他期待通过此次会议，能进一步增进理解、加强交流，产出新论、高论，共同为新时代高质量教师队伍建设献计献策，推动教师教育人才培养质量的提高。

本次会议主办单位安徽省教师教育协同创新中心主任阮成武教授在致辞中满怀深情地回顾了高峰论坛一路走来的探索与成绩，他指出七年来，高峰论坛为我省教师教育校际合作和交流搭建了学术平台，成为安徽省教师教育协同创新中心的重要协同平台和枢纽，并从不同角度研讨了当前我省教师教育改革与发展中的理论和实践问题，立足本省、本校实际情况提出问题的解决思路或对策，先后取得一系列理论和实践成果，壮大了教师教育的研究队伍，为安徽省教师教育发展贡献了宝贵的理论与实践智慧。期待此次论坛乘着党的二十大胜利召开、《新时代基础教育强师计划》贯彻实施的东风，产出更多的智慧，集聚更多的经验，推动我省教师教育改革发展取得新的更大成就。

开幕式后，大会进入主论坛报告环节。主论坛上半场由李宜江主持，东北师范大学国际与比较教育研究所所长饶从满教授、北京师范大学教师教育研究中心副主任宋萑教授，分别作了《比较视野下高水平教师教育体系建设的内涵与课题》《互联网+循证教师教育模式与高层次教师培养》主旨报告。下半场由淮北师范大学教育学院院长张家年教授主持，安徽省教师教育协同创新中心主任阮成武教授、安徽师范大学教育科学学院周兴国教授就《元宇宙时代教师专业发展的际遇、挑战与应对》《小学全科教师专业性的再审视》进行了报告分享。

10日下午，会议安排两个分论坛分四组进行交流讨论，来自厦门大学教育研究院孙晶、淮北师范大学教育学院燕燕、安庆师范大学教师教育学院陈举、合肥师范学院教师教育学院尹小敏、淮南师范学院教育学院王刚、淮北师范大学教育学院陈志利、安徽师范大学教育科学学院徐赟、广西师范大学教育学部文建章、淮北师范大学教育学院方明宝、安庆师范大学教师教育学院彭文超、阜阳师范大学教育学院汪杰锋、浙江树人大学管理学院陶芳铭、合肥师范学院教师教育学院吴皖赣、淮南师范学院教育学院董从勋、安徽师范大学教育科学学院聂竹明等15位学者分别围绕“新时代基础教育强师计划的理论研究与安徽实践”“卓越教师培养机制和保障体系研究”“乡村全科小学教师培养、使用与管理一体化研究““智能时代教师队伍信息化建设研究 ”四个主题进行了交流报告。每一主题分别由合肥师范学院教师教育学院副院长闫龙、阜阳师范大学教育学院院长李欢、淮南师范学院教育学院院长廖军和、安庆师范大学教育学院院长吴云助担任主持。

大会闭幕式上，安徽师范大学教育科学学院院长李宜江教授对本次论坛进行了总结。他指出安徽省教师教育高峰论坛的初衷是架设各个教育学院分享经验、增进友谊的平台，迄今为止，论坛围绕如何建设中国式高质量教师教育已成功举办了七届。党的二十大报告高位谋划了建设教育强国、科技强国、人才强国推进全面建设社会主义现代化国家的战略，教师是教育高质量发展的第一资源，是科技强国的关键支撑，是人才队伍建设的重要保障，贯彻落实党的二十大精神需要打造新时代高质量教师队伍。教育学人仍需踔厉奋发，多出智力成果，多行探索实践，为推动中国式教育现代化而努力。最后，此次论坛在现场和线上观众的热烈掌声中圆满落幕！

为进一步落实高峰论坛精神，加强教育学院协同创新，大会专门安排了安徽省高校教育学院院长工作会议。会上，与会专家就如何进一步加强合作，建立省内教师教育协同一体化发展机制，推进高质量安徽教师队伍建设和教师教育发展展开了交流讨论。