10月19-20日，由中国成人教育协会、全国高校现代远程教育协作组指导，中教全媒体主办的以“数智化赋能，推进教育高质量发展”为主题的2023（第九届）中国远程与继续教育大会在北京召开，在大会上举行的“2023高校远程与继续教育优秀案例库评选活动颁奖典礼”中，我校报送的五个国培和省培项目典型工作案例全部获奖，并入选“中国高校远程与继续教育优秀案例库”。典型工作案例获奖代表、国培项目首席专家、数学与统计学院教授董建功，继续教育学院培训部杨国丽参会并领奖。

本次案例征集共收到全国200余家高校等单位报送各类案例500余份，经过评委会初审、互审和专家讨论，最终105家156项具有代表性的优秀案例最终入选。

典型工作案例是国培、省培的项目成果，是在培训项目体系建设、培训模式、培训方法、课程教学、管理改革等方面创新实践探索后经验的凝练。董建功教授基于2022年“国培计划”数学培训者团队研修项目撰写的《“卓越领翔，团队奋进”优师领航者培训实践研究》，文学院夏家顺副教授基于2022年”国培计划”高端引领人才培养项目撰写的《以“3专+3多”工作机制提升周期性培养项目成效》，教育科学学院吴玲教授和陈海燕副教授基于2022年”国培计划”卓越教师培养项目撰写的《“四个导向”培训模式的探索与实践》，美术学院朱德义教授基于2022年省级培训美术项目撰写的《分类需求导向下的“学研用一体”教师培训模式》，教育科学学院吴文涛教授基于2022年省级培训在职校长提高项目撰写的《校长教科研能力提升培训模式的构建与实践》，他们在项目实施中聚焦培训重点和难点问题，关注学员成长，开展培训模式创新，并在实施中探索问题解决的思路举措，最终凝练出了可推广、可复制的成功经验。案例的获奖和入选是对学校教育培训项目模式创新的肯定，也是对学校教育培训工作的肯定，项目成果丰富了学校培训资源，也是助力乡村振兴和落实学校基础教育振兴计划的教师职后培训提升行动的具体举措。

中国高校远程与继续教育优秀案例库征集评选活动旨在总结和宣传我国远程与继续教育的优秀实践成果，充分发挥优秀示范和借鉴引领作用，为行业提供极具价值的智库服务，为进一步促进我国远程与继续教育为服务国家经济社会发展战略和人才强国战略做贡献。