“厚德”语出《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物”。意在彰显学校厚重质朴、至善致远的优良品质，期望师生员工砥砺德行，以高尚的道德立身。以博大宽广的胸怀（大德）承载天下重任。

“重教”指尊教、重教、爱教、乐教、善教。意在弘扬根植于深厚民族文化土壤、形成于安徽的浓郁教育历史人文背景和尊师重教的优良传统，倡导学校教师教育为主的办学特色定位和“以生为本，以师为先”的办学理念。

“博学”语出《论语·子张》“博学而笃志，切问而近思”。意在秉承学校严谨朴实、求是创新的学风，勉励师生员工勤奋学习，博采众长，放眼世界，兼容并包，追求广博的学识和渊博的学问。

“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。“笃行”二字，意在弘扬“行知合一、自强不息”的师大精神，引导师生员工学以致用、身体力行、崇尚实干。

“厚德”突出了德育为首的教育理念，“重教”强调的是办学特色、办学理念，“博学”是求学、治学的目标、方法，“笃行”是为学的最后阶段，使所学有所落实，强调重视实践的教育理念。厚、重、博、笃，寓意厚重笃实、德雅精深，展示学校敦厚丰富的精神底蕴和人文内涵；德、教、学、行，寓意学校德才兼备的培养目标和教育家陶行知“教学做合一”的教育理念。