近日，教务处组织专家深入学院开展本科各专业人才培养方案的审核工作。专家分为四个小组，对全校15个学院57个本科专业学分制人才培养方案修订情况进行认真审核，审核工作分为听取汇报、查看材料、组织答辩、反馈意见等几个环节，重在审核学院学分制人才培养方案修订过程和结果的科学性、合理性和规范性。

各学院高度重视本次学分制人才培养方案的修订工作，领导班子认识统一,工作组织有序,并深入发动、广泛动员广大教师积极参与。各学院在方案的修订过程中，以03方案为基础，紧密结合经济社会发展需要、学科特点和学院学校实际；方案修订工作指导思想明确，思路清晰，具有一定的科学性；能够较好地处理基础课程与专业课程、理论课程与实践课程、课程开设与教学资源的关系。各学院修订后的人才培养方案均较好地贯彻了学校的要求，较老方案更加科学、合理，达到了预期的目标。　

但是，专家组在审核的过程中也发现各专业修订方案尚存在一些不足。如，专业的特色彰显不够，课程设置结构与体系有待进一步优化，教师教育类专业与非教师教育类专业课程设置的区分度不够明显等等。

学校领导高度重视此次人才培养方案修订工作，王伦副校长参加了生命科学学院、体育学院审核会，王先俊副校长参加了生命科学学院、政法学院和文学院的审核会，并就审核中发现的问题提出了指导性意见。