本网讯（党委宣传部）安徽网新闻中心于3月2日发布《我校女教授张雪莉创立公益国学堂》报道。

    全文如下：

    2月25日上午，莲塘新村藕香园社区里传出阵阵朗朗的古诗文读书声，新学期的“国学堂”又迎来了新的“粉丝们”。

    据大江晚报报道，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒……”自2014年10月份起，每逢周六早上，年幼的孩子、白发的老人，工作之余的成年人都聚集在这里聆听国学。这个备受欢迎的社区国学课堂也承载着一位女教授的“公益梦”。

    来自安徽师范大学文学院的张雪莉教授，多年来深入社区义务教学，推动国学普及化工作。“传统文化是我们的根，汲取国学精髓的营养，会让孩子们受益终身，也让我们民族的未来更具生命力。”为此，她坚定地成为一名“学行合一”传道者，不谋功利进社区开办国学堂。

    张雪莉自幼受到传统文化底蕴的家庭熏陶，长大后她又成为一名从事语文教学教研的高校教育工作者，她自己的亲身经历让她体会到《三字经》、《弟子规》、《千字文》等国学经典，对于一个社会，尤其是未成年人能起到正面的引导教化作用。张雪莉说，文化是民族的宝贵财富，也是人们的精神家园。传统国学精髓中有很大一部分是突出“百善孝为先”、“积德行善”等内容，即教育人们崇尚孝行、遵德，主动乐于助人，这与当前广泛开展的文明创建活动，及培育践行社会主义核心价值观，有着不谋而合的相通之处。

    张雪莉认为，优秀传统文化，特别是传统经典论著，是中国几千年发展进步的基石，也是中华民族屹立于世界之林的文化根本。然而，受到市场经济、一些错误价值观的冲击，“去传统化”的现象愈发明显，因此将优秀传统文化根基留住，特别是在未成年人中加以启蒙性的传承弘扬，其认为是大势所趋，还必须有人牵头成为“学行合一”的传道者。

     大约七八年前，她开始从事相关研究，尽管当时社会层面尚未过多予以关注。自2011年后，张雪莉便与几名有着相同志向的同事，先后在安师大校园、城南部分居民小区，尝试着开设了数个公益性国学班。“那时，我们四处找场地为有学习意向的孩子们，尝试着去讲授一些较为简单的国学。但是，我们发现国学教育在当时的接受度不高。”流动的国学班直至2014年得到汀棠公共服务中心、藕香园社区的全力支持，才将“家”正式安定下来，成为定点的“国学堂”。信念坚定 一心推动国学普及化。

    “我授课很简单，就是谁愿意学，我都欢迎，也乐意教，就是‘不要回报、长期免费，随来随学、愿意就好’”。随着近年来国学教育的回归，和一些家长认识的转变，一些民间办学机构也想支付报酬邀请张雪莉前去授课，“我办班授课的初衷就是让喜欢国学的孩子、居民们零门槛地接触到，利用国学授课去赚钱就与我的初衷背道而驰了。”为了将这些分文不取的国学班维持下去，她拒绝了一些带有收费性质的培训辅导，转而全身心投入到推广国学普及化的义务教学中。

    “高校中从事国学科研的教师很多，但愿意潜心在基层群众中推广国学普及化的，实在不多！”张雪莉笑着说，无论是当初的四处漂泊式讲授，还是目前场所固定式的授课，从教学的成效看，她深有感悟，她发现不少学生学习国学后，不仅自身的文化修养有所提高，更多的是对其人生价值观的扶正，特别是对平时注意力不集中、不爱学习、与父母“对着干”的叛逆孩子，国学经典能安抚其躁动的内心，起到潜移默化的引导作用。

    “如果说我办这个公益国学班，今后还有什么发展计划的话，那就是希望更多家庭可以接受学习国学，并让父母将其有机融入孩子的日常正确家庭教育中。”在她看来，提高全社会的文明素质，关键在社会人，基础在未成年人，因此，让更多的孩子接触国学、学习国学，对于将来树立良好的人生“三观”是大有裨益的，并能正面影响父母、带动整个家庭与社会。

    文字链接：http://www.ahwang.cn/anhui/20170302/1611101.shtml